大家好!新年伊始,万象更新,在这最美好的季节里,我们基金会春季国学班也开始啦!
本文记录的是我们基金会2024春季国学周末班各个课堂的第17次课,请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧!📖👉
国学启蒙班
今天是启蒙班的第十七节课。润润、思艾、雯心、宜珈、Cynthia、Giana和祖荣七位小朋友来学堂上课了。
这节课的教学内容包括:
1. 诵读《老子》第六十四章之“其安易持”至 “则无败事”,领一跟二读了五遍;
2. 识字:散、合、台、起、里;
3. 动画短片《千里之行,始于足下》;
4. 手工 – 双鱼图。
今天的读诵进度,老师领读三遍后,请同学们轮流领读了两遍。同学们认真指读和跟读,每一位同学都张口读出声音了。孩子们的进步让我们欢欣鼓舞。第二节课我们学习生字和做字卡游戏。我们给孩子们解释了“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”这句话的含义。并通过观看短片《千里之行,始于足下》,加深对这句话的理解。这句话教育我们做任何事都要从小事做起,并且要坚持不懈。最后做了手工《双鱼图》,对应《老子》中提出的阴和阳。
感谢家长们坚持带孩子学习国学!
教师:程俐
助教:Lucy
国学养正班
今天是国学养正班的第十七堂课。 五位小朋友出席本日课程,他们是汉宁、治荣、 奕涵、定酉和格林。
本周课堂进度是:《中庸》仲尼祖述尧舜~故曰配天(约213字)。
第一节课
行四拜礼并和老师行礼后,《中庸》复习旧进度并分别验收上周进度。 新进度开始,老师领一读一2回后,请奕涵带1回;之后大家一起齐读,轮读至总次数7次 。钟响下课。
第二节课
继续完成齐读至10次(本节课3次),习写本周国字“祖、时、德、通、血、配”,成语故事补充:以德报怨、四通八达、一针见血。 时间关系,生字“配”来不及写,下周继续。行四拜礼完成本周课程。
总结,本周国学养正班,读诵《中庸》仲尼祖述尧舜~故曰配天。累计10次。 写国字“祖、时、德、通、血”。
主教老师:乡香
国学中级班(线上班)
6月1日是国学线上班《论语》(下)2024年春季第17课。上课学生3人,海伦、辰烨和鸿汉。
本节课堂内容为:
1. 复习上节课所学内容。诵读《季氏第十六》第7-11章,领一跟一共4遍。
2. “生长壮老已”,人的一生经历少年、壮年、老年的阶段,孔子相应地提出君子三戒,既是养生之道,也是修身之道。观看太极拳世界冠军的视频,感受运动员饱满的精气神。
3. 天命代表的是人类远未完全了知的天地人事的规律,心存敬畏则不会肆意妄为而招来灾祸;而圣人对此有深刻的洞察,对其言亦应心存敬畏;而“大人”是居高位者,非我力所能左右,也当敬畏。
4. 两千多年前的孔子、老子等智者是生而知之者的典范,闻一知十的颜回是学而知之者的典范;执着于自己的有限所知而不博采众学,则“斯为下矣”。
5. 我们在临事时会和外界通过感知而产生交互,进而产生了意识层面的“疑、忿、得”。孔子所说的“九思”是君子的修身之道,几乎是我们生活中每时每刻都用得上的。
6. “见善如不及,见不善如探汤”做到还容易一些,但孔子说“隐居以求其志,行义以达其道”能做到的几乎没见过。不知商汤时的伊尹是否可算一人。
7. 今天恰逢“六一”儿童节,祝同学们节日快乐。
主教老师:春明
国学养志班
今天是2024国学春季班养志班的第十七次课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、张景彭、谢恩妮和刘骐铭参加了学习,恩妮的朋友Renee也一起来教室上课。
第一节课是经典诵读课。今天是复习课,我们把《告子章句下》全篇1-16章领一跟一读了一遍,然后请孩子们轮流领读。大家都读得不错。至此我们把本学期孟子的学习内容都学完了,希望大家回家继续温习。
下次课开始我们将学习《诗经》选。《孟子》最后一部分内容《尽心章句》将安排在下学期全部学完。
第二节课是情商美德课。
首先带孩子们一起做暖身活动及感恩冥想,并分享冥想感恩的部分。圣詠想到了家人的关心,逸飞想到了哥哥的帮助。
接着和同学们学习了 《心之勇士》第22则《从负面思路中突围》:痛苦是缠人的软链,在不经意时,我们已经被团团围困,铺天盖地的负面思路,有如疼痛般蔓延。我们必须挣脱这痛苦的束缚,冲出负面思路的包围,一定要提起正念。哪怕那正念细如毛发、小如芥子,也都珍贵无比。只要它出现,就是拯救。
和同学们讨论平常怎么去发现负面思路?如何从负面思路中突围?
之后我们学习了这一周的美德:荣耀 Honor,引导孩子讨论什么是荣耀?为什么要练习荣耀?荣耀对我们有什么好处?怎么练习?练习中遇到困难怎么办?这个美德成功的标准是什么?最后,勉励孩子们这一周在家可以实践美德,下周课堂来做分享。
Believe you were created noble
Keep your agreements - 冠荃,景彭
Speak respectfully to others - 天玖
Do what you believe is right no matter what
Set a good example for others
Avoid doing things which make you feel ashamed - 逸飞、圣咏
主教老师:孙玫
义工:天玖
没有评论:
发表评论