大家好！新年伊始，万象更新。我们基金会春季国学班开始啦！
本文记录的是我们基金会2023春季国学周末班各个课堂的第13次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
2023年4月22日 启蒙班课堂记录
今天是基金会国学班2023年春季班的第十三堂课。启蒙班的七位小朋友来学堂上课了，他们是振皓、Jayden、格林、宜珈、Grace、靖虎和馨宇。欢迎馨宇来跟我们一起上课！
今天是复习课，教学内容包括：
1. 把《诫子书》以及《三字经》全篇领一跟一通读一遍；
2. 复习本学期学的58个生字；
3. 手工：象形字-大。
在诵读的过程中，我们请同学们也来领读。多数同学能够在家长的提示下，为我们领读。同学们积极举手，争相领读，声音越来越响亮。充分地展示了自己的读诵水平，非常自信和自豪。希望同学们感受到读诵经典的乐趣，越来越喜爱读经，坚持读经。
教师：程俐 Helenna
爱心姐姐：悦悦
国学初级班
2023年4月22日 初级班课堂记录
今天是国学初级班的第十三堂课，四位小朋友出席本日的课程。他们是定酉、Sophie、Eva和Emily。Emily为新同学，刚到加拿大两个月，目前就读Ｇ1，在国内读过一年级一学期。
本周课堂进度是：诵读《老子》第六十五～六十六章。
第一节课
课前复习前周进度《老子》第六十三～六十四章，齐读1回。复习完行四拜礼并开始本节课领一读一新进度朗读。 诵读新进度《老子》第六十五～六十六章，共10回。剩下时间完成识字、找字、写字“古、江”。
第二节课
课间休息后，继续领一读一，读了5回。
最后个别验收指字读诵，并奖励加分。继续完成识字、找字、写字“百、重、必、先”。最后十几分钟滚读（齐读）复习老子第六十一章至第六十六章1回。钟响行四拜礼，和老师同学道再见！
总结，本周国学初级班领读《老子》第六十五～六十六章15回。
复习及验收上周进度第六十三～六十四章1回，滚读第六十一章至第六十六章1回。描写国字：古、江、百、重、必、先。很开心班上又多了一位孩子，而且是非常好学的孩子，可以感受到她喜欢读出国字的成就感。
主教老师：乡香
国学中级班
2023年4月22日 初级班课堂记录
今天是论语春季班的第十三堂课，三位同学参加了今天的课程，他们是奕涵，海伦和逸飞。
本周课堂进度是：复习《泰伯第八》。
第一节课
滚读《述而第七》到《泰伯第八》。
老师计划将《泰伯第八》分小段读五遍，但同学们读着读着就把一整篇读完了，展现了他们能一口气读完一整篇的能力 ， 奕涵更是在一开始就可以通篇背诵。因此后来也就一整篇这样读了下来，第一节课共读了三遍。
第二节课
写字时间。今天写的六个字分别是: 善、学、从、多、能、可。
写完字后再读了两遍《泰伯第八》。为了让同学们提升专注力，老师每一遍都会有挑选一些不能发出声音的字，像是数字，名字(子曰的子，武王曰的武王…)等。这个方法确实让同学们读的更开心，尤其是当他们发现老师自己不小心念出了规定的字。
总结: 本周国学中级班诵读《泰伯第八》五遍。复习《述而第七》到《泰伯第八》一遍。习写国字： 善、学、从、多、能、可 。
主教老师：芮榆
国学中级班（线上班）
4月22日是2023年春季班《论语》（上）线上班第13课。上课学生有王鸿汉、张恒、梁辰烨 。
本次为复习课，课堂内容为：
1． 解读上周作业思考题：大禹治水“三过家门而不入”的故事及“为什么”的思考。展示形态各异的精致风筝图片和儿时制作的简易风筝，观看“山东潍坊世界风筝博物馆”视频；了解一只小风筝，浓缩的是中国的传统文化，还有每个工匠的智慧；并与刚学过的古诗《村居》相应。
2． 复习上周内容：“周公之才之美”，骄者与吝者的含义；“笃信好学，守死善道”；“天下有道则见，无道则隐”；“学如不及，犹恐失之”；“尧舜禹公天下”及“有天下也，而不与焉”；“舜有臣五人而天下治”。
3． 诵读《述而第七》全篇，老师和同学接龙诵读共1遍。
4． 复习《述而第七》、《泰伯第八》，两篇以“德”为主要增加的内容，课堂内容涉及到儒家（传承二千五百多年）及周朝（八百年），以及曾子，泰伯/周公3个重要历史人物。复习过程中也从“学、学之乐、君子与君子之乐、君子之行”，几个角度来串习，并以思考题来加深所学的知识。温习读懂古诗的方法：“时空中的人/物--事--景--情--文字”的寓情于景方法。
5． “学而时习之，不亦说乎！”。
主教老师：春明
国学高级班
2023年4月22日 高级班课堂记录
本周六，刘骐铭，圣詠，冠荃，景彭，恩妮同学参加了学习。
第一节课我们继续学习《孟子》，首先我们复习上节课内容《滕文公章句下》的6-10。之后，我们读诵了新进度《离娄章句上》1-3章，跟随着文义我们学习了：不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音；不以仁政，不能平治天下。我们讨论了“规矩”的重要性，希望同学们都能遵守课堂规矩，更好地学习！
我们在课堂上读了2遍新进度，希望大家回家也能认真诵读本周内容，每天至少一遍，争取诵读两遍。
第二节课情商教育的内容是通过培养仁义之心提升正面情绪。4月22日正好是地球日，结合下午小朋友们要去参加净塑的活动，就给小朋友们讲述了儒家精神的核心“仁”的概念。仁从字上看是两个人，除了自己还要包括其他一个人，其根本含义就是爱人。 儒家的“仁爱”在践行上可以分成五个次第：具备仁爱之心；自爱；爱亲人，即血缘亲情之爱；到“泛爱众”，即爱一切人和生物，仁者与天地万物为一体。然后讲述了为何要净塑？给他们看了如下两个影片并和他们讨论了其中的内容，让小朋友们意识到我们学习圣贤经典是要学习圣者的仁爱之心，有了仁爱之心，我们的生命就会变得更加幸福和美好，而净塑就是其中实践仁爱之心的方式之一。
塑料怎样影响海洋生物的？一部既揪心又震撼的纪录片《塑料海洋》
lastic Pollution: How Humans are Turning the World into Plastic
老师：肖琳、文凌
家长成长班
家长们学习《论语•学而第一》第十五章，并分享心得。第二节课家长们参加地球日讲座活动。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣！告诸往而知来者。”
带领老师：肖琳、福爸
下午，基金会师生家长积极参加广福中心举办的地球日净街活动，清洁社区环境，推广关爱地球理念！
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
春天是充满希望的季节，期待孩子和家长们在春季班与经典相伴、快乐成长！
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