2026秋季班课堂笔记 --- 9月12日（开学典礼及第一次课)

  

大家好！金秋九月，枫叶飘红，加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班正式拉开帷幕了！在这个充满收获的季节里，让我们携手同行，在经典的海洋中汲取智慧，开启一段美好的学习旅程。

9月12日是2026秋季国学周末班的第1次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容以及我们的开学典礼吧！📖👉 

国学启蒙班

今天

教师：程俐

国学养正班 

今天是2026年秋季学期开学的第一天，也是本学期的第一次课。我们国学养正班的宁宁、奕涵、定酉和虹烨四个小朋友都回来了，同时还有一位新朋友——Aiden加入了我们。

经过了一个暑假的分别，小朋友们都长大了许多。活力满满地回到学堂里，这个学期，我们继续以经典为伴，在一字一句中学习，也在一次次思考中慢慢长大。

这个学期，我们继续学习《论语》和《英文名著选》。《论语》将学习《乡党第十》《先进第十一》《颜渊第十二》三篇；《英文名著选》将学习《Apollo the Musician》《The Sun-God and the Sunflower》《To Be, or Not to Be》《Resolve to Become a Jungle Doctor》《I Have a Dream》五篇。

一、今天的学习内容

1．课文：新学《乡党第十》1—4。

2．识字：乡、言、谨、朝、召、宾、退、进、立、行等十个字。

3．相关成语：侃侃而谈、有始有终、和颜悦色。

4．句式：状态描写——“恂恂如也”“侃侃如也”。

二、今天的课堂表现

1．今天，我们在学堂新学期的开学典礼后，开始了《乡党第十》1—4章（共168字）的学习。课堂主要进行了诵读与解读、词语与成语学习、识字与写字三个部分。我们重点讲解了这四章中，孔子在乡党、宗庙、朝廷，以及面对上大夫、下大夫、国君、宾客等不同人物和场合时，是如何把握“礼”的分寸的。

2．今天的诵读环节，定酉小朋友专注地完成了5次连贯诵读；虹烨在大家诵读的时候，也跟着节奏大声朗读；奕涵毫无压力地完成了5次背诵；宁宁跟着奕涵的节奏大声诵读；新加入的Aiden小朋友中文基础很好，也认真地跟着老师完成了2次完整诵读。几个孩子的读书声此起彼伏，教室里热热闹闹，可爱极了。

3．识字环节，我们继续把笔画、拼音、练字和组词结合在一起学习。最可爱的一幕又出现了：小朋友们还是会有同音字混淆的情况，比如把“乡”认作“香”来组词。这个时候，我们的识字小能手宁宁发挥稳定，及时给出了正确答案。练习写字的时候，奕涵和宁宁完成得最快，虹烨的字工整漂亮。第一次加入我们课堂的Aiden，汉字书写也非常整洁，而且写得相当认真。

4．今天我们重点认识了古汉语中一种常见的状态描写句式——“……如也”。例如“恂恂如也”“侃侃如也”，用现代汉语表达，可以理解为“……的样子”“像……一样”。通过这个句式，孩子们也开始体会古人怎样用简洁的语言描写一个人的神态、动作和状态。

三、今天的课堂小结

1．今天的课堂，还是和从前一样气氛欢腾。为了鼓励大家在新的学期继续努力，我给每个小朋友准备了一支自动铅笔。这样一来，不仅解决了梁老师总是找不到削笔刀的难题，也解决了削铅笔时产生碎屑的问题。宁宁把铅笔交给老师保管，其他四个小朋友都带回了家。准备这个小礼物，是希望在新的一段学习时光里，每个孩子都能看到自己的进步。

2．这个学期，我们的学习鼓励方式也进行了一些调整。梁老师给大家准备了积木拼车、刮画、贴纸和图画尺子四种积分兑换奖品，孩子们可以通过课堂上的认真参与和学习进步获得积分，再兑换自己喜欢的奖品。孩子们很可爱，还提出希望增加糖果。梁老师也借此提醒大家：好好学习的同时，也要好好刷牙、爱护牙齿。

总而言之，一个长长的暑假，并没有拉开我们的距离。再见面，大家还是那么熟悉，那么可爱。新的学期，我们继续一起读书，一起思考，一起慢慢长大。

主教老师：梁书杰

国学养正班 

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2026国学秋季班的第1堂课，很高兴今天有赵治荣、陈海伦两位孩子出席了养志班。

第一节课，师生家长欢聚一堂，以四拜礼开启了本学期的开学典礼。云香老师的开学致辞真诚感人，鼓舞了大家。随后孙玫老师为大家介绍了新学期的老师、义工、学堂规则，也回顾了宁宁的暑期回国见闻，希望能让孩子们产生更多对中华大地的向往之心、对中华文化的亲近之心。

之后，孩子们回班上课。本周诵读进度是《大宗师第六》⑤：老师领读、学生各自诵读，最后齐读，共读了三遍。老师对全文进行了简单讲解。

本段开头描述了子桑户、孟子反、子琴张三人成为莫逆之交。之后，子桑户去世，孔子派子贡去帮忙料理丧事。子贡见另两人一边编曲弹琴，一边对着桑户唱歌：“哎呀，桑户啊，你已回归真实，而我还是人啊！”子贡觉得他们的做法实在不合乎礼，回去问孔子：“他们不用礼仪来修养德行、把形体表现置之度外，临尸而歌、面色不变，真是无法形容！他们是什么样的人啊？”孔子说：“他们是游方之外者也（遨游于世俗之外的人），我是游方之内者也。外与内是不相干的，我还派你去吊丧，是我太浅陋了。”他又说：“他们自在地徘徊于尘世之外，并逍遥于无事之始。他们又怎能慌乱地遵行世俗的礼仪，表演给众人看呢！”孔子还说：“在水中相处合适的鱼，在池塘中游动就供养充足了；在道中相处合适的人，闲居无事就性情安定了。故曰：鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。”

傅佩荣教授点评：孔子自知是“游方之内”的人，同时也了解“游方之外”是怎么回事。就此而论，他是一位称职的老师。当然，这些都出自于庄子的构想。子桑户之死，被称为“反其真”。若死亡为回归真实，则活着岂不是处在虚幻世界中？重点在于：真实之本身（或称“绝对真实”）即是“道”，那么活着除了学道、体道、行道之外，其他一切都是不切实际的事。

课上和孩子们讨论：你们能接受、理解文中两人对待朋友去世时的态度吗？如果你们的好朋友或亲人去世了，你们会怎么样？孩子们很单纯，他们觉得好朋友或亲人去世了，肯定会伤心得大哭，不可能像文中两人那样居然还弹琴唱歌。

今天有开学典礼，剩余时间有限，因此除了诵读讲解庄子选，没有安排其他内容。下节课开始会学习《英文名著选》。

由于这学期本班人数很少，不适合安排太多讨论环节，经多方协商，下周起，第一节课仍诵读学习庄子选和英文经典，第二节课则并入养正班一起讨论学习论语。希望孩子们能学得开心！

主教老师：孙玫

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2026春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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