2024年12月12日星期四

2024秋季班课堂笔记 --- 12月7日(第十二次课)

           


大家好!秋风徐徐,岁月静好,加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班也如期而至啦!

12月7日是2024秋季国学周末班的第12次课,请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧!📖👉


国学启蒙班


今天是2024年秋季班的第十二节课。思艾、宸宸、振皓和Aniyah四位小朋友来学堂上课了。

本节课的教学内容包括:

1. 经典诵读:《弟子规》之“宽为限,紧用功”至“圣与贤,可驯致”,领一跟二读了六遍;

2. 识字:工、夫、几;

3. 读古诗《梅花》;

4. 手工:圣诞树挂饰。


同学们在课堂上表现得非常好,遵守课堂纪律,认真跟读和指字,并为大家领读。每一位小朋友都读得非常好,声音响亮,发音标准。同学们一边读,一边寻找认识的字,发现会的字越来越多。到本节课为止,我们把《弟子规》全文都读完了,同学们在专注力和读诵上都取得显著进步。在识字和做字卡游戏的时候,同学们非常认真和积极踊跃。我们读了古诗《梅花》,还做了手工 - 圣诞老人和驯鹿的挂饰,用来装点学堂的圣诞树。


感谢家长们坚持带孩子学习!


教师:程俐 孙玫



国学养正班 


今天是国学养正班的第十二堂课。 六位小朋友出席本日课程,他们是治荣、 奕涵、汉宁、定酉,雯心和周默。
本周课堂进度是:复习《卫灵公第十五》,加强结业典礼朗诵《卫灵公第十五》1~16。


第一节课
齐读《卫灵公第十五》1回,检查作业。四拜礼和老师行礼后,开始今日复习,《卫灵公第十五》再齐读1回。 排练《卫灵公第十五》1~16齐读、轮读数回,个别段落练习。 钟响下课。


第二节课
走位练习《卫灵公第十五》1~16,加强上下台礼节。叮咛回家功课《卫灵公第十五》1~16每天读5次。生字复习宾果游戏,配合随机选字,举手造词或念出处。宾果游戏胜出顺序有治荣、汉宁、定酉、 奕涵、周默和雯心,人人有奖。钟响,行四拜礼完成本周课程。



总结,本周国学养正班,复习《卫灵公第十五》全二回, 排练《卫灵公第十五》1~16数次,宾果游戏复习生字。


主教老师:乡香




国学中级班(线上班)


12月7日是国学线上班《论语》(下)2024年秋季第12课。上课学生4人,海伦、清宇、辰烨和张恒。课堂内容为:
1.复习上周所学内容。诵读《尧曰第二十》2-3章,领一跟一共3遍。

2.子张请教孔子关于如何从政,孔子提出“尊五美,屏四恶。”:看到百姓得利所需而施以帮助;照顾到百姓的意愿而安排工作;自己所欲不离仁道;不论众、寡、大、小,不敢怠慢;衣冠整肃,瞻視尊严。既为“五美”。讲述“狮子搏物”的故事。不事先教导而以杀戮威胁来推行或制止;不事先告戒,而到时认为能做到而查验;虽然下了命令,却不当件事般,到期限時又硬不通融;同样是要给予人,却在出纳之际多有吝啬。既为“四恶”。

3.知命、知礼、知言,君子当应如此;“天生德于予,桓魋其如予何?”便是孔子知命的写照。


4.回顾整部《论语》,众多的人物,丰富的言传与身教,值得我们用一生来学习领悟。

5.学习古诗《梅花》。身在异乡,《论语》的学习传播者,好比那墙角的数枝梅花,得自于经典的滋润,“掬水月在手”,“送花手留香”。



主教老师:春明 




国学养志班


今天是2024国学秋季班养志班的第十二堂课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、刘骐铭和刘铱诺参加了学习。义工刘柏成也回来了。

第一节课是经典诵读课。
大家先把《尽心章句下》完整温习了一遍。然后诵读《孟子》里的名言,并一一解释。孟子里的名言佳句及成语典故数不胜数,希望孩子们能熟读于心,以后可以慢慢回味体会,如果能领悟乃至运用那就更好了。
结业典礼上我们班将为大家诵读孟子名言,希望学堂的孩子们都能做经典文化的传承及传播者,让经典永流传。

第二节是情商美德课。
首先同学们分享了上周美德的实践,冠荃实践 are open to differences;圣詠实践are free of prejudice说他一直对人有没有偏见;Olivia实践Forgive others instead of holding a grudge, 比如朋友打翻她的水杯,但是她没有生气,因为知道她不是故意的;Oliver实践Overlook people's faults,对别人偷偷拿走他的snack不在意;逸飞实践Ask/Pray for help to accept things you cannot change,说有pray for deadline for the assignment 和 pray for test coming in Tuesday。

接下来和同学们学习了智慧小语:选择向上的习气(心之勇士45):“在任何时候选择向上一步,久了之后自然会养成一种勇悍的习气:知道困难是暂时的,因为那么多困难我都穿越了,为什么眼前这个不能穿越”?和同学们讨论什么时候会选择向上的习气?比如冬天早上起床,不想起来,但是想到要上学还是会挣扎着起床;Olivia分享她游泳做规定时间来回游的competition,很需要坚持和忍受身体的疲惫。

之后学习了美德愉悦Joyfulness, 引导孩子讨论什么是愉悦?为什么要练习愉悦?愉悦对我们有什么好处?怎么练习?练习中遇到困难怎么办?这个美德成功的标准是什么?

最后鼓励同学们在寒假中实践这学期学习到的11个美德,然后新学期来了和大家分享:整洁Cleanliness、礼貌 Courtesy、创造性Creativity、热情Enthusiasm、友爱 Friendliness、帮助Helpfulness、谦虚 Humility、公正Justice、善良 Kindness、宽容 Tolerance、愉悦Joyfulness 

下课之后大家一起打扫了卫生:柏成、Oliver 、Olivia和逸飞扫地 & 圣詠&冠荃拖地 、大家做得很认真!



主教老师:孙玫、肖琳



🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

感恩各位家长孩子的信任和支持!感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出!

2025春季班招生已经开始,欢迎更多孩子加入,与经典相伴、快乐成长!

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹




2024年12月5日星期四

2024秋季班课堂笔记 --- 11月30日(第十一次课)

           


大家好!秋风徐徐,岁月静好,加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班也如期而至啦!

11月30日是2024秋季国学周末班的第11次课,请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧!📖👉


国学启蒙班


今天是2024年秋季班的第十一节课。思艾、润润、振皓、西米、Lucas、Phoebe和Aniyah七位小朋友来学堂上课了。欢迎新同学Aniyah!

本节课的教学内容包括:

1. 经典诵读:《弟子规》之“同是人,类不齐”至“此未终,彼勿起”,领一跟二读了五遍;

2. 识字:日、华、书;

3. 成语故事《管宁割席》;

4. 读唐诗《江雪》;

5. 手工:sun catcher。


同学们在课堂上表现得非常好,遵守课堂纪律,认真跟读和指字,并为大家领读。每一位小朋友都读得非常好,声音响亮,发音标准。在识字和做字卡游戏的时候,同学们非常认真和积极踊跃。我们观看了动画片《管宁割席》,这个成语故事的寓意是,不与志向不同的人交往。我们读了唐诗《江雪》,还做了手工sun catcher,对应象形字 – 日。


感谢家长们坚持带孩子学习!


教师:程俐 孙玫



国学养正班 


今天是国学养正班的第十一堂课。 六位小朋友出席本日课程,他们是治荣、奕涵、汉宁、定酉、雯心和周默。虹烨请假回国。周默第一次上课。
本周课堂进度是:复习《宪问第十四》,结业典礼朗诵《卫灵公第十五》1~16。


第一节课
复习上周进度,检查作业,个别验收。开始今日复习,《宪问第十四》齐读1回。 《卫灵公第十五》1~41轮读1回,结业典礼表演沟通,朗诵《卫灵公第十五》1~16,段落练习。 钟响下课。

第二节课
继续练习《卫灵公第十五》1~16,有齐读、个别读,对话读。告知本周作业《卫灵公第十五》1~16每天读5次。生字复习宾果游戏,配合随机选字,举手造词或念出处。宾果游戏胜出順序有治荣、定酉、汉宁、 奕涵、周默和雯心,人人有奖。钟响,行四拜礼完成本周课程。



总结,本周国学养正班,复习读诵《宪问第十四》和《卫灵公第十五》全各一回,《卫灵公第十五》1~16数次,宾果游戏复习生字。


主教老师:乡香




国学中级班(线上班)


11月30日是国学线上班《论语》(下)2024年秋季第11课。上课学生4人,海伦、清宇、辰烨和张恒。课堂内容为:

1.复习上周所学内容。诵读《尧曰第二十》1章,领一跟一共3遍。

2.在尧舜禹“公天下”的时代,当尧传位于舜时,叮嘱“允执其中”,信守中正之道。而当舜传位于禹时同样以此嘱咐。商汤“有罪不敢赦,帝臣不蔽,简在帝心。”周武王的“百姓有过,在予一人”以及“谨权量,审法度,修废官”的四方之政和“兴灭国、继绝世、举逸民”的百姓归心之策。

3.民以食为天的生,和丧礼祭祀的死,皆是基本且重要之事。

4.宽、信、敏、公是行政的四个重要原则。




主教老师:春明 




国学养志班


今天是2024国学秋季班养志班的第十一堂课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、刘骐铭和刘铱诺参加了学习。欢迎新同学刘铱诺加入养志班!

第一节课是经典诵读课。
首先复习上节课内容《尽心下》31-36章,跟读一遍、轮读一遍。由于有新同学的加入,读诵过程中对于某些难点稍加解释。

之后诵读本周进度:《尽心章句下》第37-38章。老师领读一遍,然后同学们轮流诵读。

本周是《孟子》的最后两章,篇幅较长。老师详细讲解了每章的含义。

第37章:
孟子回答了万章关于孔子的问题。孔子说过:找不到中行(行为符合中道的人)来交往,就要找狂者与狷者了。狂者奋发上进,狷者有所不为。孔子批判了乡愿,乡愿就是一般的好好先生,貌似忠厚老实却没有原则,是德之贼,似是而非、混淆视听、同流合污。“中行”是理想人格,但很少有人能做得完美,当狂则狂、当狷则狷,否则也可能与乡愿混淆。正道确立了,大家一起实践尧舜的正道,百姓就会振作起来,百姓振作起来,就不会出现邪恶的事情了。

第38章:
孟子对自己身负的使命十分清楚,就是希望在孔子之后五百年,还有人可以经由他而知道孔子,然后重新开启一个伟大的时代。

至此,我们把四书中最长的一本经典《孟子》全部读完了,恭喜赞叹孩子们的持之以恒!

下节课我们将复习《尽心章句下》,并且把结业典礼诵读表演的部分着重复习并排练。希望孩子们都能到课,谢谢!

第二节课是情商美德。
首先同学们分享了上周美德Kindness的实践,明明实践了Practice habits that help the earth (reduce, reuse, recycle), 每天做垃圾分类;逸飞、冠荃实践Take good care of animals;逸飞每天早上6:30喂鱼并让小松鼠避免被狗伤害;冠荃有吃素; 圣詠实践Remember your connection to all of creation;记得自己是universe的一部分。

接着同学们学习了狭隘的监狱(心之勇士44):我们的眼界是非常狭小的,耳朵也只能听到很少的部分。如果只凭眼睛看到、耳朵听到的东西,而不以正理观察的话,那生命将有如锁在监狱里面一般。圣詠问如果不只凭眼睛看到、耳朵听到的东西,要如何观察世界呢?回答说这里是要以正确的道理,就是我们学习到的经典的内容比如《论语》、《孟子》中教我们的道理来观察。

之后学习了美德包容, 引导孩子讨论什么是包容?为什么要练习包容?包容对我们有什么好处?怎么练习?练习中遇到困难怎么办?这个美德成功的标准是什么?
最后,勉励孩子们这一周在家可以实践美德,下周课堂来做分享。
Are open to differences–冠荃
Are free of prejudice-圣詠
Forgive others instead of holding a grudge-Olivia
Overlook people’s faults–Oliver
Ask/Pray for help to accept things you cannot change-逸飞

下课之后大家一起打扫卫生:Oliver 、Olivia和逸飞扫地 ,圣詠和冠荃拖地 ,大家做得很认真。

主教老师:孙玫、肖琳



🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

感恩各位家长孩子的信任和支持!感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出!

秋季班招生已经开始,欢迎更多孩子加入,与经典相伴、快乐成长!

🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

2025春季班课堂笔记 --- 4月5日(第十一次课)

          大家好!四时更替,季节轮回,新年伊始,加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦! 4月5日是2025春季国学周末班的第11次课,请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧!📖👉 国学启蒙班 今天是 教师:程俐  孙玫 国学养正班   今天是国学...