
大家好!秋风徐徐,岁月静好,加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班也如期而至啦!
12月7日是2024秋季国学周末班的第12次课,请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧!📖👉
国学启蒙班
今天是2024年秋季班的第十二节课。思艾、宸宸、振皓和Aniyah四位小朋友来学堂上课了。
本节课的教学内容包括:
1. 经典诵读:《弟子规》之“宽为限,紧用功”至“圣与贤,可驯致”,领一跟二读了六遍;
2. 识字:工、夫、几;
3. 读古诗《梅花》;
4. 手工:圣诞树挂饰。
同学们在课堂上表现得非常好,遵守课堂纪律,认真跟读和指字,并为大家领读。每一位小朋友都读得非常好,声音响亮,发音标准。同学们一边读,一边寻找认识的字,发现会的字越来越多。到本节课为止,我们把《弟子规》全文都读完了,同学们在专注力和读诵上都取得显著进步。在识字和做字卡游戏的时候,同学们非常认真和积极踊跃。我们读了古诗《梅花》,还做了手工 - 圣诞老人和驯鹿的挂饰,用来装点学堂的圣诞树。
感谢家长们坚持带孩子学习!
教师:程俐 孙玫
国学养正班
今天是国学养正班的第十二堂课。 六位小朋友出席本日课程,他们是治荣、 奕涵、汉宁、定酉,雯心和周默。
本周课堂进度是:复习《卫灵公第十五》,加强结业典礼朗诵《卫灵公第十五》1~16。
第一节课
齐读《卫灵公第十五》1回,检查作业。四拜礼和老师行礼后,开始今日复习,《卫灵公第十五》再齐读1回。 排练《卫灵公第十五》1~16齐读、轮读数回,个别段落练习。 钟响下课。
第二节课
走位练习《卫灵公第十五》1~16,加强上下台礼节。叮咛回家功课《卫灵公第十五》1~16每天读5次。生字复习宾果游戏,配合随机选字,举手造词或念出处。宾果游戏胜出顺序有治荣、汉宁、定酉、 奕涵、周默和雯心,人人有奖。钟响,行四拜礼完成本周课程。
总结,本周国学养正班,复习《卫灵公第十五》全二回, 排练《卫灵公第十五》1~16数次,宾果游戏复习生字。
主教老师:乡香
12月7日是国学线上班《论语》(下)2024年秋季第12课。上课学生4人,海伦、清宇、辰烨和张恒。课堂内容为:
1.复习上周所学内容。诵读《尧曰第二十》2-3章,领一跟一共3遍。
2.子张请教孔子关于如何从政,孔子提出“尊五美,屏四恶。”:看到百姓得利所需而施以帮助;照顾到百姓的意愿而安排工作;自己所欲不离仁道;不论众、寡、大、小,不敢怠慢;衣冠整肃,瞻視尊严。既为“五美”。讲述“狮子搏物”的故事。不事先教导而以杀戮威胁来推行或制止;不事先告戒,而到时认为能做到而查验;虽然下了命令,却不当件事般,到期限時又硬不通融;同样是要给予人,却在出纳之际多有吝啬。既为“四恶”。
3.知命、知礼、知言,君子当应如此;“天生德于予,桓魋其如予何?”便是孔子知命的写照。
4.回顾整部《论语》,众多的人物,丰富的言传与身教,值得我们用一生来学习领悟。
5.学习古诗《梅花》。身在异乡,《论语》的学习传播者,好比那墙角的数枝梅花,得自于经典的滋润,“掬水月在手”,“送花手留香”。
主教老师:春明
今天是2024国学秋季班养志班的第十二堂课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、刘骐铭和刘铱诺参加了学习。义工刘柏成也回来了。
第一节课是经典诵读课。
大家先把《尽心章句下》完整温习了一遍。然后诵读《孟子》里的名言,并一一解释。孟子里的名言佳句及成语典故数不胜数,希望孩子们能熟读于心,以后可以慢慢回味体会,如果能领悟乃至运用那就更好了。
结业典礼上我们班将为大家诵读孟子名言,希望学堂的孩子们都能做经典文化的传承及传播者,让经典永流传。
第二节是情商美德课。
首先同学们分享了上周美德的实践,冠荃实践 are open to differences;圣詠实践are free of prejudice说他一直对人有没有偏见;Olivia实践Forgive others instead of holding a grudge, 比如朋友打翻她的水杯,但是她没有生气,因为知道她不是故意的;Oliver实践Overlook people's faults,对别人偷偷拿走他的snack不在意;逸飞实践Ask/Pray for help to accept things you cannot change,说有pray for deadline for the assignment 和 pray for test coming in Tuesday。
接下来和同学们学习了智慧小语:选择向上的习气(心之勇士45):“在任何时候选择向上一步,久了之后自然会养成一种勇悍的习气:知道困难是暂时的,因为那么多困难我都穿越了,为什么眼前这个不能穿越”?和同学们讨论什么时候会选择向上的习气?比如冬天早上起床,不想起来,但是想到要上学还是会挣扎着起床;Olivia分享她游泳做规定时间来回游的competition,很需要坚持和忍受身体的疲惫。
之后学习了美德愉悦Joyfulness, 引导孩子讨论什么是愉悦?为什么要练习愉悦?愉悦对我们有什么好处?怎么练习?练习中遇到困难怎么办?这个美德成功的标准是什么?
最后鼓励同学们在寒假中实践这学期学习到的11个美德,然后新学期来了和大家分享:整洁Cleanliness、礼貌 Courtesy、创造性Creativity、热情Enthusiasm、友爱 Friendliness、帮助Helpfulness、谦虚 Humility、公正Justice、善良 Kindness、宽容 Tolerance、愉悦Joyfulness
下课之后大家一起打扫了卫生:柏成、Oliver 、Olivia和逸飞扫地 & 圣詠&冠荃拖地 、大家做得很认真!
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感恩各位家长孩子的信任和支持!感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出!
2025春季班招生已经开始,欢迎更多孩子加入,与经典相伴、快乐成长!
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