大家好！秋风徐徐，岁月静好，加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班也如期而至啦！
11月30日是2024秋季国学周末班的第11次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
今天是2024年秋季班的第十一节课。思艾、润润、振皓、西米、Lucas、Phoebe和Aniyah七位小朋友来学堂上课了。欢迎新同学Aniyah!
本节课的教学内容包括：
1. 经典诵读：《弟子规》之“同是人，类不齐”至“此未终，彼勿起”，领一跟二读了五遍；
2. 识字：日、华、书；
3. 成语故事《管宁割席》；
4. 读唐诗《江雪》；
5. 手工：sun catcher。
同学们在课堂上表现得非常好，遵守课堂纪律，认真跟读和指字，并为大家领读。每一位小朋友都读得非常好，声音响亮，发音标准。在识字和做字卡游戏的时候，同学们非常认真和积极踊跃。我们观看了动画片《管宁割席》，这个成语故事的寓意是，不与志向不同的人交往。我们读了唐诗《江雪》，还做了手工sun catcher，对应象形字 – 日。
感谢家长们坚持带孩子学习！
教师：程俐 孙玫
国学养正班
今天是国学养正班的第十一堂课。 六位小朋友出席本日课程，他们是治荣、奕涵、汉宁、定酉、雯心和周默。虹烨请假回国。周默第一次上课。
本周课堂进度是：复习《宪问第十四》，结业典礼朗诵《卫灵公第十五》1～16。
第一节课
复习上周进度，检查作业，个别验收。开始今日复习，《宪问第十四》齐读1回。 《卫灵公第十五》1～41轮读1回，结业典礼表演沟通，朗诵《卫灵公第十五》1～16，段落练习。 钟响下课。
第二节课
继续练习《卫灵公第十五》1～16，有齐读、个别读，对话读。告知本周作业《卫灵公第十五》1～16每天读5次。生字复习宾果游戏，配合随机选字，举手造词或念出处。宾果游戏胜出順序有治荣、定酉、汉宁、 奕涵、周默和雯心，人人有奖。钟响，行四拜礼完成本周课程。
总结，本周国学养正班，复习读诵《宪问第十四》和《卫灵公第十五》全各一回，《卫灵公第十五》1～16数次，宾果游戏复习生字。
主教老师：乡香
国学中级班（线上班）
11月30日是国学线上班《论语》（下）2024年秋季第11课。上课学生4人，海伦、清宇、辰烨和张恒。课堂内容为：
1．复习上周所学内容。诵读《尧曰第二十》1章，领一跟一共3遍。
2．在尧舜禹“公天下”的时代，当尧传位于舜时，叮嘱“允执其中”，信守中正之道。而当舜传位于禹时同样以此嘱咐。商汤“有罪不敢赦，帝臣不蔽，简在帝心。”周武王的“百姓有过，在予一人”以及“谨权量，审法度，修废官”的四方之政和“兴灭国、继绝世、举逸民”的百姓归心之策。
3．民以食为天的生，和丧礼祭祀的死，皆是基本且重要之事。
4．宽、信、敏、公是行政的四个重要原则。
主教老师：春明
国学养志班
今天是2024国学秋季班养志班的第十一堂课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、刘骐铭和刘铱诺参加了学习。欢迎新同学刘铱诺加入养志班！
第一节课是经典诵读课。
首先复习上节课内容《尽心下》31-36章，跟读一遍、轮读一遍。由于有新同学的加入，读诵过程中对于某些难点稍加解释。
之后诵读本周进度：《尽心章句下》第37-38章。老师领读一遍，然后同学们轮流诵读。
本周是《孟子》的最后两章，篇幅较长。老师详细讲解了每章的含义。
第37章：
孟子回答了万章关于孔子的问题。孔子说过：找不到中行（行为符合中道的人）来交往，就要找狂者与狷者了。狂者奋发上进，狷者有所不为。孔子批判了乡愿，乡愿就是一般的好好先生，貌似忠厚老实却没有原则，是德之贼，似是而非、混淆视听、同流合污。“中行”是理想人格，但很少有人能做得完美，当狂则狂、当狷则狷，否则也可能与乡愿混淆。正道确立了，大家一起实践尧舜的正道，百姓就会振作起来，百姓振作起来，就不会出现邪恶的事情了。
第38章：
孟子对自己身负的使命十分清楚，就是希望在孔子之后五百年，还有人可以经由他而知道孔子，然后重新开启一个伟大的时代。
至此，我们把四书中最长的一本经典《孟子》全部读完了，恭喜赞叹孩子们的持之以恒！
下节课我们将复习《尽心章句下》，并且把结业典礼诵读表演的部分着重复习并排练。希望孩子们都能到课，谢谢！
第二节课是情商美德。
首先同学们分享了上周美德Kindness的实践，明明实践了Practice habits that help the earth (reduce, reuse, recycle), 每天做垃圾分类；逸飞、冠荃实践Take good care of animals；逸飞每天早上6:30喂鱼并让小松鼠避免被狗伤害；冠荃有吃素； 圣詠实践Remember your connection to all of creation；记得自己是universe的一部分。
接着同学们学习了狭隘的监狱（心之勇士44）：我们的眼界是非常狭小的，耳朵也只能听到很少的部分。如果只凭眼睛看到、耳朵听到的东西，而不以正理观察的话，那生命将有如锁在监狱里面一般。圣詠问如果不只凭眼睛看到、耳朵听到的东西，要如何观察世界呢？回答说这里是要以正确的道理，就是我们学习到的经典的内容比如《论语》、《孟子》中教我们的道理来观察。
之后学习了美德包容, 引导孩子讨论什么是包容？为什么要练习包容？包容对我们有什么好处？怎么练习？练习中遇到困难怎么办？这个美德成功的标准是什么？
最后，勉励孩子们这一周在家可以实践美德，下周课堂来做分享。
Are open to differences–冠荃
Are free of prejudice-圣詠
Forgive others instead of holding a grudge-Olivia
Overlook people’s faults–Oliver
Ask/Pray for help to accept things you cannot change-逸飞
下课之后大家一起打扫卫生：Oliver 、Olivia和逸飞扫地 ，圣詠和冠荃拖地 ，大家做得很认真。
主教老师：孙玫、肖琳
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
秋季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！
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