大家好！新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如约启程啦！让我们以经典为舟，在书香中静心启智，开启一段充实而美好的学习之旅。
4月18日是2026春季国学周末班的第12次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
今天是2026年春季班的第十二节课。Ivan、思艾、润润、元宝和西米五位小朋友来学堂上课了。
本节课是复习课，教学内容包括：
1. 复习《论语》之《学而第一》，领一跟二读了两遍；
2. 复习这段时间学习的20个生字；
3. 手工：地球日。
感谢家长们坚持带孩子学习国学！
教师：程俐 孙玫
国学养正班
今天汉宁、奕涵、定酉和虹烨四位小朋友都来上课了。今天的课堂小助手是虹烨。
一、今天的学习内容
1．课文：新学《泰伯第八》1-5。
2．学习：德、礼、勇、直、亲、仁、信、善、言、友等十个字。
3．学习成语：泰伯三让/战战兢兢/如临深渊/如履薄冰
4．学习句式：古文排比句：恭-慎-勇-直
5．学习《英文名著选》- Prayer for His Son (2)
二、今天的课堂表现
1．家庭作业宁宁完成中英文诵读的复习90次。奕涵完成了30次。
2．今天我们一起学习《泰伯第八》1-5的部分，重点讲解了这一个篇章的核心思想：① 德的最高境界：不争（泰伯）。真正的好，不是赢，而是让。 ② 做事必须有“礼”（分寸）：“恭-慎-勇-直”。再好的品质：没有分寸，就会变坏。③ 人要有敬畏心：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”。小心谨慎地对待每一件事。④ 学习要谦虚：“以能问不能，以多问于寡”。会的人更要会提问。通过泰伯和曾子的故事，让孩子们理解这两位先贤“让、守礼、谨慎和谦虚”的行为表现，以及他们为人的稳重、谦让和谦虚品格。
3． 结合着诵读课文，我们认识了《论语》中的新人物：泰伯和曾子。通过成语故事“泰伯三让”，让孩子们了解泰伯三让王位的行为背后，既实现了父亲的愿望，同时也成就了让更有才能的弟弟去继承王位，造福百姓和国家。同时也通过百家姓的知识，让孩子们对泰伯创立吴国，因此有了“吴”姓的由来，并且在如今，吴姓是2022年全国人口普查中，排位第9名的姓氏。我们班上的虹烨和定酉两位小朋友就是“吴”姓的后人。
另外我们观看了自然纪录片片段，北极熊的生存环境变化。让孩子更直观的理解“如履薄冰”的含义。提醒大家做事要有小心谨慎的态度。
4．识字环节部分，今天让小朋友们独立读出生字及相关词组和成语。小朋友们愿意继续比一比谁的字写得工整，今天的评比出现了平票，看到了大家都是很认真。
5．今天学习的是古文排比句：恭-慎-勇-直。通过四个例句让孩子们理解排比句在写作中起到突出节奏和强化记忆的作用。四个例句也结合了我们学习的核心思想：做人要诚实，要善良，要勇敢。对自己有要求，对别人有理解，对世界有善意。能安静读书，能认真做事，能真诚待人。不争，是一种胸怀；守礼，是一种分寸；谨慎，是一种态度；谦虚，是一种力量。
6．《英文名著选》我们学习了Prayer for His Son (2)。让孩子们回忆麦克阿瑟（Douglas MacArthur）这位历史上著名的美国将军的突出事迹。孩子们记住了这位将军参加过两次世界大战，记住了他帮助日本战败后的国家重建。进而更好的理解这位将军对他的孩子的品格的期望：勇敢、诚实、有同情心、正直和坚强。
7．今天我们的课堂小冠军比赛，又到了团队合作的时候。但是今天有些小遗憾，因为男生们太过激动，导致分数有所丢失。虹烨多次答对问题，托住了分数的整体下降。但是最终因为没有实现4个人分数一致，所以今天没有小冠军。下次课我们分组比拼！
课堂小助手：虹烨
主教老师：梁书杰
国学中级班（线上班）
4月18日 课程延期
5月16日是国学线上班《道德经》（下）2026年春季第12课。上课学生2人，张恒和辰烨。课堂内容为：
1． 回顾上周所学的内容，诵读第67、68、69章，领一跟一共3遍。观看《道德经》动画片相应章节。
2． 老子所讲的“道”通常不为人所认识，但“一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”合道而行，便能感知“道”的妙用。有慈柔，所以能勇武，有大爱，舍小我；有了俭朴，所以能大方，因为简单所以能广博；不敢居于天下人之先，所以能成为万物之长，“后其身而身先。”，历史上的大禹便是这样。而夏桀便是反道而行，因此老子说“舍慈且勇，舍俭且广，舍后且先，死矣！”。
3． 善于带兵打仗的将帅，不逞其勇武；善于打仗的人，不轻易激怒；善于胜敌的人，不与敌人正面冲突；善于用人的人，对人表示谦下。这叫做不与人争的品德，这叫做运用别人的能力，这叫做符合自然的道理。讲述刘备“三顾茅庐”的谦下；司马懿与诸葛亮军事对峙时虽被激将却坚守不出的“不与”。
4． 老子借用古人言“吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。”来说明用兵的最高境界“行无行，攘无臂，扔无敌，执无兵。”，有点像打太极拳，无招胜有招。讲述“孙膑与庞涓”的故事，是“祸莫大于轻敌”很好例子；“抗兵相加，哀者胜矣”八年抗日战争便是例子。
主教老师：春明
国学养志班
今天是2026国学春养志班的第12堂课。徐雨彤、徐钢到课。徐钢迟了半小时，希望今后能准时到。
第一节课是诵读课。我们先复习了上周中英文内容，然后诵读本周进度是《德充符第五》②：“申徒嘉，兀者也，而与郑子产同师于伯昏无人。”到“子无乃称！”先老师领读，然后同学们轮流诵读。同时进行简单讲解。
申徒嘉也是个受过刖刑而被砍去一只脚的人，他与郑国大夫子产一起在伯昏无人门下学习。子产是一位当时的执政大人，嫌弃他是个犯过错的人，所以向申徒嘉提出两人错开时间出去。子产说：“你见到我这个执政大臣却不回避，莫非要和我平起平坐不成？”申徒嘉回答：“久与贤人相处就不会有过错，如今你来先生这里修德，却说出这样的话，不过分吗？”子产说：“你以前犯的过错还不够你反省的吗？”申徒嘉说：“知道不可奈何而安之若命，只有有德之人才能做到。嘲笑我断脚的人太多了，我也曾勃然大怒过。但自从来到先生门下，我怒气完全消失了，不知是不是先生用他的德行洗涤了我的心灵。我与先生相处十九年间，我都未曾发现自己断脚。如今你与我一同修养内在，而你却以外在的东西要求我，不过分吗？”子产惭愧不已，立即改变态度说：“请你不要再说了。”
傅佩荣教授点评：知其不可奈何而安之若命，这是庄子的重点思想之一，这也是“有德者”的特征。
最后，我们学习了《英文名著选》37《General MacArthur’s Prayer for His Son》的下半部分。这篇祈祷文虽短，却浓缩了东西方文化中对理想人格的共同追求：刚柔并济、知行合一、谦卑有力。对于正处在成长关键期的青少年来说，它既是一面镜子，也是一盏灯——让人思考自己想成为什么样的人，也照亮了通往成熟的道路。
第二节课是情商美德课。
首先徐钢和雨彤分享了上周的美德实践：Remember to laugh(记得开怀大笑)，他们分享说他们喜欢看一些综艺节目，比如哈哈哈哈哈，和小品， 还有喜剧类的如唐人街，这些让人很开心。徐钢也分享他喜欢看中国历史，吃饭的时候看 1个小时，也会让他开心笑。
之后学习了心之勇士 108 成为他人的知音：要学习跟别人沟通，体会他人的需要，然后在他人需要的时刻能够提供帮助。人与人之间如果能努力达成理解，共同成办善业，就如温暖的风，会遇春天的花树，每个人都想看到理解的鲜花盛开，感受春风拂面。和同学们讨论他们理解谁，他们分享说理解妈妈，比如妈妈从早忙到晚，还要为自己要回国或者留在这里上夏校的事情操心。
今天后面的时间因为同学们要求要听故事，就给他们讲了几个护生的故事。
放生蛇反被蛇咬，原来是蛇在报恩。
https://fo.ifeng.com/news/detail_2014_08/19/38363877_0.shtml
为了我的病，要杀100只鸟，我宁死不做。
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连续百年戒杀放生，四代子孙五子登科。
https://www.meipian.cn/5lcx0820
清代嘉庆年间的官员曾晖春的祖父曾和亲戚争夺坟地，而坟地本是曾家财产，由于亲戚很有势力，而且提前做好墓碑埋进土里。结果官府看见墓碑后勒令曾家迁坟。曾家这才知道被算计了，却也无可奈何。此后两家子孙的功名，仕途官位都相差无几。
而从曾晖春的父亲开始，曾家连续三代人坚持戒杀放生，长达一百多年!
到了道光年间，也就是迁坟后几十年。亲戚家逐渐开始衰落，子孙也越来越稀少，而曾家却越来越兴旺。曾晖春五个儿子全部科举高中，连续四代子孙高中进士，你看，祖坟被抢，无可奈何；亲戚仗势欺人，也只能暂时低头!有时候我们生活中也会出现被人欺负的现象。但人或被欺，苍天有知，善行不停，因果不空。连续三代人长达一百多年戒杀放生，没人拦着你也没人管得了你!再大的困境，也阻拦不了一家人集体向善的心!
值日生：徐钢
主教老师：孙玫 肖琳
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
2026春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！
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