大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！
1月25日是2025春季国学周末班的第3次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
今天是2025年春季班的第三节课。宸宸和思艾两位小朋友来学堂上课了。
本节课的教学内容包括：
1. 经典诵读：《三字经》第二章“首孝弟 次见闻”至“此五常 不容紊”，领一跟二读了五遍；
2. 识字：月、木、土。
第一节课我们完成了读诵进度，并学习了生字。两位同学都非常认真。第二节课，我们参加了学堂的新年联欢活动。宸宸和思艾为大家表演了精彩的节目。宸宸朗诵唐诗《应诏赋得除夜》，思艾表演《成语拜新年》，宸宸和思艾合唱《新年好》。两位小朋友的精彩表演深受大家喜爱。宸宸和思艾还给老师拜年，老师给两个小朋友发了红包。整个活动充满了节日的气氛。
祝孩子们新的一年学习进步！
教师：程俐 孙玫
国学养正班
今天是国学养正班的第三堂课，八位小朋友出席本日课程，他们是 奕涵、汉宁、定酉、周默、海伦、恩妮、祖蓉和虹烨。全员到齐。特别感谢排列桌椅义工，每排四人，恰好可以坐满两排。
本周课堂进度是：《季氏第十六》7-11（约201字）
第一节课
检查回家作业，复习《季氏第十六》1-6一回，个别验收上周进度（自愿加分）。开始今日《季氏第十六》新进度7-11，老师领一读一2回，分段轮流领读 1回，连续齐读3回，休息一下，再连续齐读4回。累计十回。今天大家都很专注，似乎时间过得特别快！
第二节课
学堂春节活动。
总结，本周国学养正班，《季氏第十六》新进度3回，齐读 7回。共10回。
主教老师：乡香
国学中级班（线上班）
1月25日是国学线上班《论语》精读2025年秋第3课。上课学生2人，辰烨和清宇。课堂内容为：
1． 诵读《八佾第三》的节选章节，领一跟一共3遍。
2． 本篇章以“礼乐”来展开。当孔子知道鲁国大夫季孙氏在家庙的庭中使用了周天子八八六十四人的舞蹈行列，说：“这等事，他都忍心做，什么事他不忍心做呀！”这是礼崩乐坏、乱世将至的先兆，后来鲁国的内乱被孔子言中。
3． 无礼和越礼的行为皆是内在仁德缺失的表现。周公礼乐治国，奠定了周朝八百年的基业。周礼中的吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼影响至今，只是表现形式有所变化。以“一个人没有仁德，怎么。。。。。。？”造句。
4． “依于仁，游于艺”，古有射箭礼，在现代“礼”同样可运用于方方面面。和同学探讨在足球运动、国际象棋中礼的表现与带来的影响。
5． “君使臣以礼，臣事君以忠。”三国故事中的刘备和关羽这对君臣生动形象诠释了这句话。而关羽亦成为忠义的化身而被百姓封神。
6． 近代的“六尺巷”的故事是礼让思想的生动展现，与同学们寻找带有“礼”字的成语。
7． 再次诵读《诗经.关雎》诗句及观看动画解说视频，体会“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”所展现出的“乐而不淫，哀而不伤”真情实感。
8． “天将以夫子为木铎”，中华民族生生不息的背后是因为总有这样忧国忧民的智者与勇者在危难来临时奔走呐喊，警醒世人。
9． 新春将至，恭祝大家新年快乐，蛇年大吉！聆听聂耳改编创作的《金蛇狂舞》，感受传统民乐展现出的节日欢腾气氛。
主教老师：春明
国学养志班
今天是2025国学春季班养志班的第3堂课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、刘骐铭和赵治荣参加了学习，很高兴大家又一次全勤。义工刘柏成这次也回来了。
第一节课是经典诵读课。
首先温习《老子》第6-12章，四遍。
然后诵读本周新进度：第13-17章，领读跟读轮读齐读，共四遍，并作简单讲解。
第12章虽然是上节课内容，但贴近孩子生活，相对而言易于理解。因此，这次作了重点讲解。
缤纷的色彩，使人眼花缭乱；嘈杂的音调，使人听觉失灵；丰盛的食物，使人舌不知味；纵情狩猎，使人心情放荡发狂；稀有的物品，使人行为不轨。因此，圣人但求吃饱肚子而不追逐声色之娱，所以摒弃物欲的诱惑而保持安定知足的生活方式。
讲到“难得之货，令人行妨”这句，老师联系了《西游记》中“火烧观音院”那回故事。孙悟空不顾唐僧阻拦，非要显摆锦襕袈裟，激起了金池长老的贪念，以致他心生歹念，最后玩火自焚，引发一场悲剧。而袈裟也被黑熊怪趁乱偷走。大家都要引以为戒，不可过度追求物欲、不要轻易攀比。
西游记故事，孩子们都感兴趣，听得很认真。希望大家平时也能多听多看名著小说，从中能体会到丰富的生活经验、领悟到深刻的人生哲理。
主教老师：孙玫、肖琳
春节将至，学堂为此举办了迎新年活动。
新年，不仅是时光的更迭，更是梦想的延续，是团圆的温馨，是奋斗的动力。愿我们在新的一年里继续努力，收获更多的幸福与成功！
祝福大家蛇年大吉，吉祥如意！
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
没有评论:
发表评论