今天蓝兮、凯淇、定酉、泽楷、圣权、Grace和汉宁，总共七位同学来上课了。我们读了《古今背书方法》的五、精熟为贵之后，把《座右铭》领一跟二读了四遍。《座右铭》是汉代崔瑗所作的铭文，表达了作者的思想观念和行为准则。
课间休息后，我们进行识字环节。我们先复习了上节课的五个生字，然后学习了本周进度里的五个象形字，“行”、“道”、“仁”、“夫”和“实” 。并轮流点名请同学用这五个生字来组词。
最后我们欣赏了宋代诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》。诗人通过对西湖夏天美好景色的描写，表达了对友人林子方的依依不舍之情。
这学期的课程到这里就结束了。感谢家长和同学们的坚持和不懈努力！期待在下周的毕业典礼上，我们一起来总结这学期的收获。
教师：程俐
爱心妈妈：孙玫
及谦国学初级班
6月12日是我们国学初级班的第19次课，4位小朋友参加了zoom网课。他们分别是陈海伦、张恒、谢奕坤和Alison同学，易辰烨同学因事请假。
我们的课堂进度是：
1. 诵读《古今背书方法--五》2遍。
2. 诵读《丧亲章第十八》，领一跟二4遍，共8遍。
孩子们自始至终跟读非常认真，声音响亮整齐，字正腔圆，愉快地完成了读诵内容。特别表扬谢奕坤同学声音响亮，诵读流畅，有些地方都可以背下来了！
《丧亲章第十八》是《孝经》的最后一章。“生事爱敬，死事哀戚。”这是孝道，也是《孝经》的结论。
为孩子们播放了感恩父母的视频。父母带给我们生命、恩养我们，我们也应该回报、孝顺父母，这是人性中本有的情感。
本节课继续听了张恒同学给大家讲的 “傻女婿拜年”故事的下半部分。感谢张恒同学带给大家有趣的故事，也赞叹他勇敢分享！
3. 6月14日就是端午节了，给孩子们介绍了端午节的来历和习俗。
4. 学习了汉字“义、前面、后面、里、外”，并介绍了“义”象形字的由 来。
赞叹孩子们的好学与可爱！和孩子们一起学习很开心！
主教老师：陈梅
助教老师：菊英
及谦国学中级班
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本周有六位同学上課：姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、刘骐铭、海吉雅、李宇涵。
礼敬孔子像后，同学们分享了小善行，海吉雅给小鸟喂水、嘉怡、嘉悦盛饭、星佳洗碗、宇涵帮忙做家务等等。
本周《论语》的 内容是：尧曰第二十2 ~ 3 尧曰第二十四2: “子张问于孔子曰：”～3: “不知言，无以知人也。”（219字）。在《论语》的最后章节里，介绍了从政要遵循的五种美德，和要摒除的四种毛病。《论语》最后以“不知言，无以知人也。”，表达了：不理解圣人之言的涵义，就不能了解圣人所表达的意趣，也就不能立身行道、不能成为君子。《论语》以此句为结语，鼓励大家要勤学，努力理解经典的内涵和意趣。
在德育故事环节 ，同学们学习了“哭婆婆的快乐秘方”的故事。大家学到当遇到不如意的事情时，要积极的转变看问题的角度，用积极的心态去对待事情。
在识字环节，同学们阅读了《鲁班的故事》，并且学习故事中 的成语：“班门弄斧“、“自不量力” ，以及词组“讽刺”、“内行”、“低劣”、“炫耀”、“卖弄”。学习了这些词组的近义词、反义词，并且造句。
主教老师：陈慧
助教老师：Angela
及谦国学高级班
2.德育教育：《寻找鹅卵石》。背诵经典，对大家也许是一件辛苦的负担，一时也感觉不到经典的好处，可是将来有一天当大家用到它的时候，它将会像钻石一样珍贵。
3. 识字：复习本学期学习的HSK二级词汇。
4. 古诗：复习古诗《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《敕勒歌》。
课后作业：
1. 请完成《关雎》100遍诵读，多听音频，复习《淇奥》《子衿》《鹿鸣》；
2. 熟读古诗《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《敕勒歌》，并请抄写1遍。
主教老师：周丽
北辰国学初级班
6月12日上午北辰国学春季班第19次上课有梁辰烨、林子曦、贺锦龙同学参加学习。
本节课的读诵进度是《老子》的最后两章第80和81章。80章描述了一切都安静、和乐自然的桃花源，展现了老子“小国寡民”的社会政治理想；81章老子启示人们：要说真话而不说漂亮的假话；要居心善良而不以巧说辩辞掩盖不善；要深知专精而不浅尝辄止。
字词方面我们学习了“往、来、积、争”4个生字和“鸡犬相闻，老死不相往来、你来我往，争先恐后”4个成语。通过讲解，同学们对古时中国百姓之间毗邻而居、鸡犬相闻、互相关照、你来我往的和睦生活有了更多的了解。下周一是中国四大传统节日之一的端午节，历史悠久的端午节有着食粽子、划龙舟、佩香包、挂艾草等许多习俗，同学们喜欢吃粽子，也喜欢这些有趣的活动。
经过一年的时间，我们完成了《老子》的全部课程。非常赞叹同学们始终都欢喜学习，希望今后在家也可以多多诵读，并不断实践其中的哲理，相信定能受益终身，也希望今后我们还有机会可以一起诵读！
主教老师：文凌
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