大家好！本文记录的是我们基金会国学周末班各个课堂和周三《中国历史文化课堂》的第7次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
及谦国学启蒙班
2022年2月26日 启蒙班课堂记录
今天是启蒙班的第七节课。十三位小朋友参加了今天的课程。他们分别是Isaac、雨心、雨浩、仕朗、Jayden、Grace、Lucas、雨恩、念恩、凯淇、函喏、定酉和宁宁。
这节课的教学内容包括：
1. 复习《千字文》之“景行维贤”至“去而益咏”， 领一跟一读了一遍；
2. 《论语》《学而第一》之“子曰:‘巧言令色’”至“‘则以学文’”，领一跟二读了四遍；
3. 识字：友、乘、事、信、爱；
4. 经典小故事《孔子》。
同学们非常认真地跟读和学习生字，并饶有兴趣地观看了动画片《孔子》。感谢家长和同学们坚持学习！
主教老师：程俐
爱心妈妈：孙玫
及谦国学初级班
2月26日是基金会2022春季班-及谦国学初级班的第7课。4位同学参加了zoom网课，他们分别是陈海伦、张恒、王奕涵、萧逸飞。
我们的课堂进度是：
1. 诵读《老子》第48至50章，领一跟二5遍，共10遍。孩子们诵读声音响亮、清晰、准确、流畅！谢谢奕涵、海伦、逸飞带大家领读！
结合课文内容“善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。”，观看了“以德报怨”的视频。
中间休息时，我们结合奥运会闭幕式上“折柳寄情”中的主题曲听了歌曲《送别》。
2. 学了成语“出生入死”。
3. 学习了5个汉字“甲、出、入、角、故”。看了“甲”象形字的解说视频，让孩子们体会汉字里有故事。
4. 古诗《山村咏怀》。
孩子们读诵非常认真！用心观察思考，和老师积极互动，教学相长，很高兴和孩子们一起学习！
感谢家长们的大力支持！
主教老师：陈梅
助教老师：菊英
北辰国学初级班
2月26日上午11:00，北辰国学2022春季班第七次上课，梁辰烨、林子曦、潘悦如、潘悦心同学参加了学习！
《三字经》中的“人遗子，金满赢。我教子，唯一经。”告诉了我们经典的重要性；“孝经通，四书熟。如六经，始可读。”特别提到了《孝经》的重要性。《孝经》是儒家十三经之一，是阐述孝道和孝治思想的中国古代儒家经典著作，在中国的发展进程中起了很大作用。
非常高兴北辰春季班从第七课起进入了《孝经》的学习！
我们本节课的学习进度是：《开宗明义章第一》和《天子章第二》。 《 开宗明义章第一》记录了孔子对学生曾子循循善诱地讲说孝道的重要作用和内涵的经过。《孝经》影响深远，许多文字都被收录为成语，我们学习了其中的“开宗明义、至德要道、身体发肤、立身行道”四个成语 。我们还观看了《三国演义》里《割发代首》的故事，从侧面体会到古人对“受之父母”的头发的重视。《天子章第二》讲述了天子孝治天下的德行，我们观看了二十四孝故事中舜帝《孝感动天》的感人故事。我们学习了“孝、经、爱、敬”4个常见字，还学习了德育故事《月称之父》，体会到：有梦想很可贵，但更重要的是要从现在开始好好实践。世事机缘变化，需把握当下 ！
同学们课上学习认真，课后参与共读，真棒！让我们继续努力，学习中国文化和传统美德！
主教老师：文凌
及谦国学中级班
2022年2月26日 国学中级班课堂记录
Zoom网络上课， 上课学生6人，杨悦悦、王奕文、Alice、江逸扬、陈瑞元和黄悦庭。
2022年春季班第7课，本周完成： 《述而第七》1 – 13，悦悦首先领读，其他同学接着领读，领一跟二5遍，共10遍。
孔子说：不用多言，默记在心；专心学习，没有厌倦满足的时候；耐心地教导别人，没有厌烦的情绪；孔子的四个人生方向：志于道、据于德、依于仁、游于艺；孔子对学生采用启发式的教学方式：不愤不启、不悱不发、举一反三。
古诗：学习近代毛泽东诗词《卜算子 · 咏梅》。
观看“苏翊鸣采访和成长纪录片”两个视频。
以下是同学们完成的上周作业，有些同学还配上了美丽的插图：
本周课后作业：
❏ 请完成《论语》本周所学内容30遍诵读，多听音频；
❏ 请完成抄写作业。
❏ 跟爸爸妈妈分享和交流，“苏翊鸣采访和成长纪录片”视频的观后感；
❏ 复习熟读宋词《生查子 · 元夕》，学习近代毛泽东诗词《卜算子 · 咏梅》。
主教老师：周丽
及谦国学高级班
国学高级班2月26日课堂笔记
本周有六位同学上课：姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、刘骐铭、李宇涵、张景彭。
礼敬孔子圣像后，同学们分享善行小点滴：景彭帮忙做饭；嘉怡、嘉悦一起帮忙吸尘、盛饭、擦桌子；星佳帮忙洗碗、做晚饭；明明帮忙做饭、扫地、解答同学的作业问题；宇涵帮忙照顾妹妹睡觉。太棒了！👏👏
本周的内容是滕文公章句 上4-22（233字），本章中，孟子阐述了社会上的五伦关系，也介绍了农耕始祖后稷、契、放勋、尧、舜、禹、皋陶这些历史伟人的功绩。同学们跟读、齐读，老师解释文章内涵。
主教老师：陈慧
中国历史文化课堂（周三）
2022.3.2 第七讲 课堂小结
古代先民在穴居时代，就学会在岩壁上画下他们熟悉的日月星辰和动物，这些最早的绘画，在文明发展中，慢慢分成文字和绘画两个方向：文字是为了好记忆和辨认，用来传递知识、成为书籍；而绘画是为了形象和好看，用来传递情感，成为艺术。
早早进入农业社会的中国先民和泥土非常亲近，通过不断熟悉泥土的特性，他们发现通过高温可以使泥土捏制的容器变成坚硬的陶器，于是在8000-1万年前，陶器诞生了。
和陶器几乎同时诞生的是陶器艺术。在黄帝炎帝的故乡黄土高原，还有中原、山东、长江流域都发掘出了很多远古陶器，像著名的半坡仰韶遗址。陶器有各种形状，刻画有动物、植物、人物、花纹、舞蹈等各种形象。
这些陶器艺术让我们亲近了先民的生活，也让我们知道自文明之初，中国的古代先民在解决物质生活需要的同时，也已经开始追求艺术创造带来的精神生活，物质的匮乏不能束缚精神的快乐和心灵的飞翔，只要不停下追求精神生活的努力，人即使面临各种辛苦艰难，也会有丰富灿烂的人生，也会有所依伴。古人的精神生活和世界，是历史更重要的一道风景线。
本期课后活动：
你知道吗？我们经常说的陶瓷，实际上是陶（pottery）和瓷（china，porcelain）两种东西。陶器发明在前，是大哥；瓷器发明在后，是弟弟。那么你知道他们的共同点是什么？有什么区别呢？在家里面找找，能找到陶器吗？
主讲老师：魏宇
助教老师：陈梅
家长反馈：
🌸今天是中国历史文化公益课的第七讲。魏宇老师给孩子们玩了猜字游戏，讲述了古代陶器的诞生，展示了出土的各种精美的彩陶器皿。同学们积极参与互动，课堂气氛活跃，最后在空空同学《龙的传人》的动人歌声中结束了本次课。
🌸魏宇老师的历史课不走寻常路，总有新视角、新高度🌹🌹👍👍
🌸感谢魏宇老师！
🌸魏宇老师总结得真好！👍👍
🌸谢谢老师深入浅出的讲解！
🌸孩子特别爱听魏老师的课，感谢老师让孩子喜欢上历史。我小时候的认知是历史课堂太枯燥了，就是背历史年代表。
🌸空空同学的家长非常有才，赋诗一首，献给魏宇老师：
你在屏幕上说着东方龙，
龙的传人在屏幕上看着你。
炎黄华夏装饰了你的画面，
你装饰了传人的梦。
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谢谢魏老师！
以上是基金会最近这一周的课堂笔记。
感恩老师们的辛勤付出！💖
感谢家长和孩子们的积极参与！🌹
让我们大家一起学习经典、开启智慧、传承文化！😊
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✌新的一年开始了，加拿大经典文化教育基金会准备了新的精彩的公益课程，主要面向在海外长大的对中华历史文化感兴趣的青少年朋友，也欢迎家长一起参加！
课程名称：《中国历史文化课堂》
课程介绍：主要讲述中华五千年历史文化，让孩子知道发生过的故事，与古代的智者、君王、英雄、普通人面对面。拉开五千年历史的卷轴，发现每一个你我都是走在历史的延长线上，而且也是历史的创造者。历史可以打开孩子的心胸，遨游于千年万里的天地，和古人做朋友，生长出美好的智慧。让我们一起走进历史的世界吧！
主讲老师：魏宇，毕业于北京大学。
课程形式及时间：线上课，2022.1.19 起，每周三晚8:00-8:45（多伦多时间），共约2年。
同时，我们基金会的国学春季班也在持续招生中。
报名及咨询 ：文凌老师 647-338-0822（微信请见以上海报）
欢迎大家报名或转发给身边需要的朋友，共同学习、传承智慧！谢谢！🙏💞
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