2024春季班课堂笔记 ---6月15日（第十九次课）

      

大家好！新年伊始，万象更新，在这最美好的季节里，我们基金会春季国学班也开始啦！

本文记录的是我们基金会2024春季国学周末班各个课堂的第19次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是启蒙班的第十九节课。润润、思艾、宜珈、烨烨、振皓和祖荣六位小朋友来学堂上课了。

这节课的教学内容包括：

1. 诵读《诗经》之《淇奥》，领一跟二读了六遍；

2. 识字：青、会、金、宽和戏；

3. 成语：切磋琢磨；

4. 父亲节手工。

今天的读诵进度，老师领读三遍后，请同学们轮流领读了三遍。同学们认真指读和跟读，读音标准，声音响亮，越读越好。第二节课我们学习生字和做字卡游戏，孩子们能够快速地找字，准确地回答问题。接下来我们学习了成语切磋琢磨，并观看了动画片《孔子》中关于切磋琢磨的片段。最后，我们做了父亲节手工，表达对父亲的爱和感激。

感谢家长们坚持带孩子学习国学！

教师：程俐 、孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十九堂课。 五位小朋友出席本日课程，他们是汉宁、治荣、 奕涵、定酉和格林。

本周课堂进度是：《中庸》诗曰：奏假无言~无声无臭，至矣！ （约90字）

第一节课

《中庸》从头滚读复习并分别验收上周进度。 新进度开始，老师领一读一2回后，奕涵带1回；之后大家齐读五回，轮读2回，各别读1回。 钟响下课。

第二节课

结业表演背诵练习并彩排。大富翁宾果生字复习。 行四拜礼完成本周课程。

总结，本周国学养正班，读诵《中庸》诗曰：奏假无言~无声无臭，至矣！累计11次。 结业表演背诵练习。大富翁宾果生字复习。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

6月15日是国学线上班《论语》（下）2024年春季第19课。上课学生4人，辰烨、张恒、清宇和鸿汉。

本节课堂内容为：

1． 复习上节课所学内容。诵读《阳货第十七》第1-5章，领一跟一共4遍。

2． 观看动画片《馈豚》，了解阳货欲见孔子而馈豚（小猪）的故事，正所谓“道不同，不相为谋。”

3． “性相近也，习相远也。”在《三字经》中已广为熟知；讲述《孟母三迁》的故事，了解学习与环境的重要。

4． 生而知之者为“上知”，困而不学者为“下愚”，孔子说两者皆“不移”，钱穆先生解释为“惟上知不可使为恶，下愚不可与为善，故为不可移”。了解“移”字的字源与本意。

 

5． “割鸡焉用牛刀”出自孔子到武城，听到百姓的“弦歌之声”，了解到学生子游以礼乐教化当地百姓的故事。孔子也有可爱开玩笑的一面。

6． 子路听到孔子欲往叛臣公山弗扰之地，“不说”；之前有学到“子见南子，子路不说。”。两个“不说”，把子路率直的个性充分地描绘出来。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2024国学春季班养志班的第十九次课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、张景彭、谢恩妮、刘骐铭和高宏开来到课堂学习。

第一节课是经典诵读课。

今天首先复习《告子章句下》第15章《生于忧患 死于安乐》，领读、齐读轮流读共读了九遍。

然后诵读诗经《关雎》、《鹿鸣》和《木瓜》，领读齐读轮流读共十遍。

我们观看了《木瓜》解说视频和吟唱视频，然后通过生日送礼的例子和孩子们讨论如何看待礼尚往来、投瓜报玉，以及如何衡量礼物的价值。

下节课是学堂的春季班结业典礼，希望孩子们在家把诵读表演的篇目《生于忧患 死于安乐》和《木瓜》多多诵读，争取能熟读成诵，给弟弟妹妹们一个好榜样。

第二节课是情商美德复习课，带着小朋友复习了这学期学习的17个美德： 慈悲 Compassion、关心 Caring、体贴 Consideration、礼貌 Courtesy、超然 Detachment、卓越Excellence、灵活 Flexibility、信仰 Faithfulness、宽容 Forgiveness、快乐 Joyfulness、友爱 Friendliness、慷慨 Generosity、理想 Idealism、荣誉Honor、诚实 Honesty、温柔 Gentleness、和平 peacefulness。

也带着小朋友读诵并回顾了这学期学习过的18则智慧小语：看见身旁的美好（心之勇士2）、你拥有快乐的能力（心之勇士4）、把握生命的航向（心之勇士6）、石头的可能性（心之勇士7）、面对痛苦的选择（心之勇士14）、保持适中的节奏（心之勇士8）、抱怨的结果（心之勇士12）、在波折中成长（心之勇士13）、别让泪水淹没心志（心之勇士15）、自心之刺（心之勇士16）、为人生负责的方法（心之勇士17）、改变苦受的念头（心之勇士18）、重新书写记忆（心之勇士19）、给困难下正确的定义（心之勇士20）、事情总有办法解决（心之勇士21）、从负面思路中突围（心之勇士22）、拨开心眼的翳障（心之勇士23）、与其忧伤不如行善（心之勇士25）

同时也回顾了大家之前分享的自己做的善行和美德实践， 赞叹小朋友们坚持学习和实践美德，期待下学期再继续努力！

本周值日生--景彭

主教老师：肖琳

义工：天玖

2024夏令营和秋季班正火热报名中，有兴趣的家长们请查看下面两张海报，谢谢！

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

秋季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2024春季班课堂笔记 ---6月8日（第十八次课）

      

大家好！新年伊始，万象更新，在这最美好的季节里，我们基金会春季国学班也开始啦！

本文记录的是我们基金会2024春季国学周末班各个课堂的第18次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是启蒙班的第十八节课。思艾、宸宸、润润、雯心、宜珈、振皓、烨烨和祖荣八位小朋友来学堂上课了。

这节课的教学内容包括：

1. 诵读《诗经》之《木瓜》，领一跟二读了五遍；

2. 识字：经、投、瓜、永、李；

3. 文化常识《端午节》；

4. 手工— 粽子划龙舟。

今天的读诵进度，老师领读三遍后，请同学们轮流领读了两遍。同学们认真指读和跟读，每一位同学都张口读出声音了。今天我们读的《木瓜》的语句重叠复沓，跌宕有致，韵律非常优美。第二节课我们学习生字和做字卡游戏。很快要过端午节了，我们给孩子们播放了动画片《端午节的故事》，讲述屈原的故事和端午节的起源。我们还了解了端午节的习俗。最后我们做了手工，粽子划龙舟，加深孩子们对端午节的印象。

感谢家长们坚持带孩子学习国学！

教师：程俐 、孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十八堂课。 四位小朋友出席本日课程，他们是治荣、 奕涵、定酉和格林。 汉宁请假。

本周课堂进度是：《中庸》唯天下至诚~不言而信（约181字）

第一节课

《中庸》复习旧进度并分别验收上周进度。 新进度开始，老师领一读一2回后，奕涵带1回；之后大家齐读五回，轮读2回，各别读1回，总次数11次 。 钟响下课。

第二节课

习写本周国字“渊、衣、章、诗、室、屋”，成语故事补充：衣锦还乡、 出口成章、引狼入室、爱屋及乌。 行四拜礼完成本周课程。

总结，本周国学养正班，读诵《中庸》唯天下至诚~不言而信，累计11次。 写国字“渊、衣、章、诗、室、屋”。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

6月8日是国学线上班《论语》（下）2024年春季第18课。上课学生3人，海伦、清宇和鸿汉。

本节课堂内容为：

1． 复习上节课所学内容。诵读《季氏第十六》第12-14章，领一跟一共3遍。

2． 齐景公虽然有马四千匹，很富有，但他死后，老百姓并不称颂他；而伯夷、叔齐因为相互让国、叩马而谏、耻食周粟等德行，虽然采薇而食饿死于首阳山下，但老百姓却称颂他们。

3． 接下来讲述的是“孔鲤过庭”的故事。“不学诗，无以言”、“不学礼，无以立”，可见诗和礼在孔子心中何等重要，是君子学修的主要入手。另一方面“君子之远其子也。”，陈亢对于老师对自己孩子（孔鲤）和对其他学生在教学上没有厚此薄彼而“退而喜”，也是孔子“有教无类”的另一侧面。学习《诗经.魏风.硕鼠》，感受诗经之美，比兴与抒情手法的巧妙，观看解说视频。学习含有“礼”字的成语。

 

4． 古人对于“邦君之妻”有不同称谓，联想到“我”在不同角色下也有不同的自称。复习亲戚关系图，以备回国团聚时的不时之需。

5． 学习李商隐的古诗《无题》（春蚕），介绍其创作背景，感受诗人惜人惜时的情怀，了解蚕的一生的主要阶段。下周6.10是端午节，介绍当令季节水果草莓与桑葚，祝同学们节日安康。

 

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2024国学春季班养志班的第十八次课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、张景彭、谢恩妮和刘骐铭来到课堂学习。

第一节课是经典诵读课。今天是诗经课，我们诵读了《关雎》和《鹿鸣》，领读加齐读共约十二遍。诗经韵律优美，读起来琅琅上口，大家都读得很投入很开心。我们还观看了《关雎》的解说视频和《鹿鸣》的经典咏流传的节目视频，对两首诗有了更深的体会和理解。

第二节课是美德课。首先问同学们上一周的情绪事件和如何实践了善行和美德？然后和同学们做了感恩的冥想，接着和同学们学习了 《心之勇士》第25则 ：与其忧伤不如行善。用反覆忧伤的时间去做个善行吧！比如去帮忙一个痛苦的人，不然也只是在自己的痛苦里消磨了人生。光阴是宝贵的，与其用忧伤糟蹋自己，不如行善，留下黄金般的记忆。之后和同学们讨论什么时候大家会忧伤？勉励大家做善行可以超越忧伤。

之后我们学习了这一周的美德和平peacefulness，引导孩子们讨论什么是和平？为什么要练习和平？和平对我们有什么好处？怎么练习？练习中遇到困难怎么办？这个美德成功的标准是什么？最后，勉励孩子们这一周在家可以实践美德，下周课堂来做分享。

Create inner peace, with a regular time to pray or meditate

Give your worries to who you can trust and ask for help in solving them-景彭

Use peaceful language even when you are angry; speak softly and gently

Avoid harming anyone -逸飞

When you disagree, find a peaceful solution-天玖

Appreciate differences-冠荃, Oliver, 圣詠

Give up the love of power for the power of love

值日生--圣詠

主教老师：肖琳

义工：天玖

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

秋季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2024春季班课堂笔记 ---6月1日（第十七次课）

     

大家好！新年伊始，万象更新，在这最美好的季节里，我们基金会春季国学班也开始啦！

本文记录的是我们基金会2024春季国学周末班各个课堂的第17次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是启蒙班的第十七节课。润润、思艾、雯心、宜珈、Cynthia、Giana和祖荣七位小朋友来学堂上课了。

这节课的教学内容包括：

1. 诵读《老子》第六十四章之“其安易持”至 “则无败事”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：散、合、台、起、里；

3. 动画短片《千里之行，始于足下》；

4. 手工 – 双鱼图。

今天的读诵进度，老师领读三遍后，请同学们轮流领读了两遍。同学们认真指读和跟读，每一位同学都张口读出声音了。孩子们的进步让我们欢欣鼓舞。第二节课我们学习生字和做字卡游戏。我们给孩子们解释了“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”这句话的含义。并通过观看短片《千里之行，始于足下》，加深对这句话的理解。这句话教育我们做任何事都要从小事做起，并且要坚持不懈。最后做了手工《双鱼图》，对应《老子》中提出的阴和阳。

感谢家长们坚持带孩子学习国学！

教师：程俐 

助教：Lucy

国学养正班 

今天是国学养正班的第十七堂课。 五位小朋友出席本日课程，他们是汉宁、治荣、 奕涵、定酉和格林。

本周课堂进度是：《中庸》仲尼祖述尧舜~故曰配天（约213字）。

第一节课

行四拜礼并和老师行礼后，《中庸》复习旧进度并分别验收上周进度。 新进度开始，老师领一读一2回后，请奕涵带1回；之后大家一起齐读，轮读至总次数7次 。钟响下课。

第二节课

继续完成齐读至10次(本节课3次)，习写本周国字“祖、时、德、通、血、配”，成语故事补充：以德报怨、四通八达、一针见血。 时间关系，生字“配”来不及写，下周继续。行四拜礼完成本周课程。

总结，本周国学养正班，读诵《中庸》仲尼祖述尧舜~故曰配天。累计10次。 写国字“祖、时、德、通、血”。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

6月1日是国学线上班《论语》（下）2024年春季第17课。上课学生3人，海伦、辰烨和鸿汉。

本节课堂内容为：

1． 复习上节课所学内容。诵读《季氏第十六》第7-11章，领一跟一共4遍。

2． “生长壮老已”，人的一生经历少年、壮年、老年的阶段，孔子相应地提出君子三戒，既是养生之道，也是修身之道。观看太极拳世界冠军的视频，感受运动员饱满的精气神。

3． 天命代表的是人类远未完全了知的天地人事的规律，心存敬畏则不会肆意妄为而招来灾祸；而圣人对此有深刻的洞察，对其言亦应心存敬畏；而“大人”是居高位者，非我力所能左右，也当敬畏。

4． 两千多年前的孔子、老子等智者是生而知之者的典范，闻一知十的颜回是学而知之者的典范；执着于自己的有限所知而不博采众学，则“斯为下矣”。

 

5． 我们在临事时会和外界通过感知而产生交互，进而产生了意识层面的“疑、忿、得”。孔子所说的“九思”是君子的修身之道，几乎是我们生活中每时每刻都用得上的。

6． “见善如不及，见不善如探汤”做到还容易一些，但孔子说“隐居以求其志，行义以达其道”能做到的几乎没见过。不知商汤时的伊尹是否可算一人。

7． 今天恰逢“六一”儿童节，祝同学们节日快乐。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2024国学春季班养志班的第十七次课。萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、张景彭、谢恩妮和刘骐铭参加了学习，恩妮的朋友Renee也一起来教室上课。

第一节课是经典诵读课。今天是复习课，我们把《告子章句下》全篇1-16章领一跟一读了一遍，然后请孩子们轮流领读。大家都读得不错。至此我们把本学期孟子的学习内容都学完了，希望大家回家继续温习。

下次课开始我们将学习《诗经》选。《孟子》最后一部分内容《尽心章句》将安排在下学期全部学完。

第二节课是情商美德课。

首先带孩子们一起做暖身活动及感恩冥想，并分享冥想感恩的部分。圣詠想到了家人的关心，逸飞想到了哥哥的帮助。

接着和同学们学习了 《心之勇士》第22则《从负面思路中突围》：痛苦是缠人的软链，在不经意时，我们已经被团团围困，铺天盖地的负面思路，有如疼痛般蔓延。我们必须挣脱这痛苦的束缚，冲出负面思路的包围，一定要提起正念。哪怕那正念细如毛发、小如芥子，也都珍贵无比。只要它出现，就是拯救。

和同学们讨论平常怎么去发现负面思路？如何从负面思路中突围？

之后我们学习了这一周的美德：荣耀 Honor，引导孩子讨论什么是荣耀？为什么要练习荣耀？荣耀对我们有什么好处？怎么练习？练习中遇到困难怎么办？这个美德成功的标准是什么？最后，勉励孩子们这一周在家可以实践美德，下周课堂来做分享。

Believe you were created noble

Keep your agreements - 冠荃，景彭

Speak respectfully to others - 天玖

Do what you believe is right no matter what

Set a good example for others

Avoid doing things which make you feel ashamed - 逸飞、圣咏

主教老师：孙玫

义工：天玖

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

秋季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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