2025春季班课堂笔记 --- 5月10日（第十五次课）

           

大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！

5月10日是2025春季国学周末班的第15次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是2025年春季班的第十五节课。宸宸、润润、威盛、皓皓、Rylee和嘉玥六位小朋友来学堂上课了。

本节课的教学内容包括：

1. 经典诵读：《声律启蒙上卷·一东·之二》，“沿对革，异对同”至“霜华满鬓、羞看百炼青铜”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：宫、门、足；

3. 唐诗《绝句》；

4. 母情节手工_心形卡片。

感谢家长们坚持带孩子学习！

教师：程俐  文凌

国学养正班 

今天是国学养正班的第十五堂课，五位小朋友出席本日课程，他们是奕涵、定酉、海伦、虹烨和威迪。汉宁请假，恩妮和祖蓉缺席。

本周课堂新进度是：《子张第十九》23～25（约240字）。

第一节课

检查功课同时复习《子张第十九》1～22，征求个别背诵或读诵加分，奕涵、海伦和定酉完成个别读诵《子张第十九》17～22。调整坐姿，开始今天新进度《子张第十九》23～25，虹烨和威迪即时加入课堂，老师领一读一2回，同学分段领读1回；齐读3回；海伦 和奕涵个别大声读一次（同学们指字小声读），累计2次。钟响下课，累计8回。

第二节课

齐读2回后习写国字，本周国字有“景、宫、肩、富、伤、荣”解释字义和词语。剩余时间，完成写字的同学可以绘制母亲节卡片，不会写的国字，可问老师。钟响行四拜礼后，下课。

总结，本周国学养正班《子张第十九》23～25，完成新进度领读+齐读10回，及国字“景、宫、肩、富、伤、荣”识字写字学习。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

5月10日是国学线上班《论语》精读2025年秋第15课。上课学生3人，清宇、张恒和辰烨。课堂内容为：

1． 诵读《卫灵公第十五》的节选章节，领一跟一共3遍。

2． 再次观看《典籍里的中国》中讲述的《陈蔡绝粮》故事片段，“君子固穷，小人穷斯滥矣。”纵然在这一危机时刻，孔子的坚守、坦然、豁达，从这一句话中可体会到。

3． “无为而治”不只是老子的思想，孔子从舜的治国也已看到，“恭己正南面”与“譬如北辰，居其所而众星共之。”有共通的意思。

4． “好好说话”是现代流行语，而孔子对可与言及不可与言的情况作了区别，如不慎言，要么失言，要么失人，而智者两者皆不失。

5． “利其器”是善其事的方法，而亲近效仿圣贤之人是君子成仁的方法。

6． “己所不欲，勿施于人”包含的是换位思考的思维逻辑。是“6”还是“9”，不妨走到对方的位置看就明白了。

7． “视其所以，观其所由，察其所安”是数据采集的方法，而分辨出是“众恶之”还是“众好之”是数据分析的方法。

8． 过而改之不为过，在跌倒中获得成长，在挫折中获得智慧。

9． 有教无类讲的是格局，因材施教讲的是方法，两者皆是孔子宝贵的教学经验，就好比“大处着眼，小处着手”讲的是不同层面的事。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2025国学春季班养志班的第15堂课。刘骐铭、萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、赵治荣和徐钢以及我们的新同学徐雨彤参加了学习。

第一节课是经典诵读课。 

首先温习《老子》第63-66章，三遍。 然后诵读本周新进度：第67-72章，领读跟读齐读，共三遍。同学们都读得认真又耐心，令人赞叹！

本次重点讲解了第67章。

“天下皆谓我道大，似不肖。夫唯大，故似不肖”，道广大，不像任何具体事物，正因为它广大，所以不像任何一物的样子。但是，面对浩翰无边的世界之道，我们却并非无法可循。有三个至宝我们应当珍视，“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”我们可以努力去做到慈柔、俭朴和不敢居天下先。因为慈柔，所以才能勇武；因为俭朴，所以才能扩展；因为不敢居于天下人的前面，所以能成万物的首长。

慈柔为三宝之首，老子告诉我们如果能做到慈柔，像母亲爱孩子一样关心爱护包容世界万物，那将“以战则胜，以守则固"，我们若有慈爱之心，将会得到上天的护佑。

后面几章有讲到用兵之道，让人深受启发。“善为士者不武，善战者不怒，善胜敌者不与，善用人者为之下”，老师在课上与同学们讨论了在各项运动（比如球类与棋类运动）中怎么才能取得胜利？徐刚根据他的经验，认为并非是好战冲动的人能赢得胜利，反而是冷静、能够全盘布局的人能胜。同时大家都非常认可“祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝”的道理，骄兵必败！

非常高兴能与养志班的同学们共同学习体会《老子》的精深智慧！

第二节课是情商美德课。

首先请大家分享这一周的善行，同学们都踊跃的分享，比如分享东西给朋友，忍耐哥哥的欺负，帮助同学，在家自愿洗碗，帮忙擦窗户、干活、认真听音乐会， 定时起床、吃饭、做作业、上学，后来分享妈妈对自己的恩德，大家分享感恩妈妈把自己带到这个世间、教导自己、给自己买生活学习用品等等。

之后学习了心之勇士67则 感恩的眼处处皆美 ：司空见惯的事，就一定会麻木吗？妈妈每天为我们做早餐，老师每天为我们上课，日月星辰每天为我们带来光明，如能用感恩的眼睛凝视人生，心中会有几多温暖、几多欢喜！给同学们看了一个念母恩的视频：时间都去哪儿了（感人MV）

https://www.youtube.com/watch?v=WPZh30QXLiI

听了日常老和尚念母恩的一段内容，告诉同学们妈妈是世界上最关心孩子的人，如果觉得妈妈唠叨，要想想她的心意是什么？

（视频的文字稿：所以我四十年没有回去了，回去了，啊！我母亲也不能跑了，门口一听，听见声音，她还是缠着那个小脚，叮叮蹬蹬出来。然后我当然看了很欢喜，然后我出门，她一定叮嘱我这个、叮嘱我那个......是啊！她那个是五、六十年以前的概念，跟现在怎么，完全不相应。但是我看见的，绝不是看见她的啰嗦，看见她始终把你看成一个孩子一样，她全部精神贯注在上头。然后一再跟我弟弟们讲，到后来，所以他们整个地改变过来了。不管母亲怎么啰嗦，啊！她越是这样，我越心里面感到的温暖啊！这天底下的的确确，你们仔细这样想的话，你没有一个人不会孝顺，你绝对想不到一点点要违背父母的地方，你找不到了，这样。

然后呢，你说你有没有听她？说实在我没听她。也晓得，当然你跑出去，你不可能照着你母亲这样去做，不可能哪！我做的事完全跟我母亲不一样。有的时候她回来了叮嘱过了，她也就忘记掉了，回来她只看见，哎哟，你回来她很高兴啊！有的时候她问你：「今天怎么样啊？」然后呢，你告诉她。啊！所以啊，尽管你告诉她的事情跟事实完全不一样，她叮嘱你要你向东，你偏偏向了西，她也没有关系。这母亲之真正伟大！

所以你只要体会到这个心情，不管她怎么弄，不管她怎么说，你只有一个，那个时候你只有一个念头：你总怎么方式去报答她的恩？我现在能够做到，别的做不到，唉！她这样告诉我，总是好欢喜地接受。啊！对她这么欢喜，因为我心里很高兴。这人这个感情就是这个样，你欢喜呀，她不用你讲的，她也欢欢喜喜。

所以在我家里面，我觉得短短的，我小的时候就这样，现在还是这样；别的人呢讲他母亲，那母亲总觉得：「我这个几十年的经验......」在父母的心里你总觉得孩子，她觉得你不懂事，所以你告诉她，怎么，她也听不进的。欸，可是我母亲，我告诉她什么，她总归听得进。后来我了解了，因为什么？因为她告诉你什么，你无条件接受她；她也了解，的的确确你对她的心情就是这样。所以你不管怎么告诉她，她也会感受到你全部精神对她）。

https://www.youtube.com/watch?v=Bxiy5o3lx24

然后给同学们讲了一个故事：带着精神病妈妈谈业务，七八年后，穷小子变成了千万富翁

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxODA1ODAwOA==&mid=2247519769&idx=1&sn=bd86bbd025d400a505d11bc2a74b50fd&chksm=97f2926ea0851b782658da671bdf5e29cdcca50fbaaf50d59ffe07065b4726ca48a3d20fb1ef#rd

最后，给同学们发感恩卡片，祝福妈妈母亲节快乐。

今天圣詠主动做了值日生，真棒！ 

主教老师：文凌 肖琳

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2025春季班课堂笔记 --- 5月3日（第十四次课）

          

大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！

5月3日是2025春季国学周末班的第14次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是2025年春季班的第十四节课。宸宸、润润、思艾、威盛、皓皓、Rylee和嘉玥七位小朋友来学堂上课了。

本节课的教学内容包括：

1. 经典诵读：《声律启蒙上卷·一东·之一》，“云对雨，雪对风”至“溪边晚钓之翁”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：云、雨、风；

3. 小视频《什么是声律启蒙》；

4. 唐诗《咏柳》；

5. 手工 – 云、雨、雪、风。

感谢家长们坚持带孩子学习！

教师：程俐  孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十四堂课，六位小朋友出席本日课程，他们是奕涵、汉宁、定酉、海伦、虹烨和威迪。恩妮和祖蓉缺席。

本周课堂新进度是：《子张第十九》17～22（约205字）。

第一节课

检查功课，同时复习《子张第十九》1～16，征求个别背诵或读诵加分，奕涵完成背诵《子张第十九》8～16，海伦、汉宁和定酉个别读诵。四拜礼后，开始今天新进度《子张第十九》17～22，威迪即时加入课堂，老师领一读一2回，同学分段领读2回；齐读3回；海伦 和奕涵个别大声读一次（同学们指字小声读），累计2次。钟响下课，累计10回。

第二节课

齐读2回后习写国字，本周国字有“改、使、情、善、流、更”，解释字义和词语。 由于老师将印好的写字单遗漏在家中，所以临时找了一些回收的空白纸，请同学们将白纸折成六格，每个生字写4遍，再造词。由于大家须看到Slide才知道下个生字，所以找生字环节无法偷跑，定酉表现优异，常常是最先找到的。钟响前刚好完成生字学习。行四拜礼后，下课。

总结：《子张第十九》17～22新进度领读+齐读12回。完成本周国字“改、使、情、善、流、更”识字写字学习。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

5月3日是国学线上班《论语》精读2025年秋第14课。上课学生3人，清宇、张恒和辰烨。课堂内容为：

1． 诵读《宪问第十四》的节选章节，领一跟一共3遍。

2． 必要条件与非必要条件在孔子的“有德者必有言，有言者不必有德。”这句话中可体现，整篇《论语》有多处孔子的逻辑与思辨的精彩展现。就同学们参加的机器人与国际象棋比赛的话题进行充分/非充分条件的识别。

3． 除了“三复白圭”中南容展现的“内省不疚”品德外，在本章中南容对于羿与奡、禹与稷两组人物不同命运背后的品德的作用有深刻认识，也深得孔子的赞赏。

4． 智慧、人品、胆识、才艺是孔子认为成人需具备的条件，反观我们现在的教育，有些更看重于才艺，而对前三者有所缺乏。

5． 再次观看“管鲍之交”的故事短片，与同学们探讨其中展现的朋友之道；而孔子对于管仲有不同于常人的看法，更可体会到孔子的思维高度与看问题的角度。

 

6． 对于子路关于事君的提问，孔子回以“勿欺也”（诚于中）和“而犯之”（形于外），品德高尚的人一定也是内外通达的人。后面章节孔子讲到的“古之学者为己”，从思维角度来说也有相似之处，从修己到安人也是内圣到外王的思路。

7． “观棋不语真君子”好像是孔子的“不在其位，不谋其政。”的引申造句。守不住本位，那就是“名不正则言不顺”。六十四卦中的“艮”卦也包含其义。

8． “以直报怨”还是“以德报怨”多有争论，其实要看场合和人物事件的背景来理解。讲述“子贡赎人、子路受牛”的故事，从中可体会一二。

9． 本篇中多有隐士与孔子的故事，其实两者对于当时世道都有共同的理解。只是一个是“知其不可而不为”，一个是“知其不可而为之”，而对于中华文化的传承，一个隐，一个显，都有其特殊地位。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2025国学春季班养志班的第14堂课。刘骐铭、萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、赵治荣和徐钢全员参加了学习。

第一节课是经典诵读课。

首先温习《老子》第58-62章，三遍。 然后诵读本周新进度：第63-66章，领读跟读轮读，共三遍。

本次重点讲解了第六十三和六十四章。

第六十三章

“大小多少，报怨以德。”大小多少不必计较，要用德行来回应别人的怨恨。

《论语》中孔子提出“以直报怨、以德报德”，这样做合乎人之常情，可以体现社会正义，让大家明白善恶都有报应。儒家以人为中心，以社会的和谐稳定为目标。

而道家主张一切都在“道”里面构成一个整体。任何人做一件事，背后一定有某些理由，也有做成这件事的各种条件。因果之间并非简单的一一对应关系，一个原因可能造成很多后果，一个后果也可能是很多原因造成的。所以，从整体、长远的角度来看，就能理解老子为何会主张“报怨以德”。

课上我们举了《悲惨世界》里面冉.阿让的故事。本来诚实的他，因为偷了个面包救济妹妹，而被判刑五年。越狱之后又被判了十九年。出狱之后，有位主教请他吃饭，他顺手把银器拿走了。警察把他带回来，主教却说：“银器确实是我送他的，他还少拿了一个烛台呢。”冉.阿让为此深受感动，决心改邪归正，一辈子做好事。之后他被选为市长，非常同情弱势群体。

老子把百姓当作比较淳朴的被统治者，而作为统治者，就要有“报怨以德”的胸怀与修养。

人间的事情往往都有因果关系。佛教说：菩萨重视原因，凡人只重视结果。你以德报怨，种下善因，说不定将来会有好的结果。当然，老子并非预计到有好的结果才以德报怨，那只是避难的层次。老子已经到了启明的境界。别人得罪了你，你先不要怪他，而是要冷静地想一想：我是不是拥有更多资源，而别人正好处于匮乏的状态？你用德行回应怨恨，正好可以表现出悟道的智慧。

“图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。” 解决困难，要在它还容易的时候；成就伟大，要在它还微小的时候；天下的难事，一定开始于容易；天下的大事，一定开始于微小。

如果能把小事都做好，做大事就没有问题。我们要养成习惯，把任何事都当作人生的修行，从小事做起，从现在做起，从自己做起。孔子也说过：“人无远虑，必有近忧。”如果缺乏长远的考虑，眼下就会面临许多问题，让你措手不及。

这些内容和后面第六十四章的内容也是相呼应的。

第六十四章

“为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”要在事情尚未发生时就处理好，要在祸乱尚未出现时就控制住。合抱的大树，是从小芽苗长成的；九层的高台，是从一筐一筐土堆起来的；千里的行程，是从脚底跨出的。

从老子这些话里，可以提炼出三个重点：一、提早分辨（见微知著、居安思危）；二、付诸行动（不积跬步无以至千里）；三、积少成多。

我们讲了愚公移山的故事，做事要有恒心，做出分辨后，就要付诸行动。当然，我们不能把希望寄托在子孙身上，还是要自己努力，对自己的生命负责。坐而言不如起而行，付诸行动就会慢慢积累信心。

“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事”，人们做事，常在快要成功时反而失败。面对事情结束时，能像开始时那么谨慎，就不会招致失败了。

通过学习这两章，我们明白了：选择重要的事、该做的事，谨慎地开始，未雨绸缪，认真去做，积少成多，坚持到底，最后谨慎地结束，这样才能做成大事。

第二节课是情商美德课。

大家首先分享上周对于善行和美德的实践，Oliver分享Treat all people as members of one human family，说他买吃的东西分享给大家。逸飞分享See the gifts in differences，分享在self-defence course上面学习到瘦的和矮的的人都有不同的优势。Sam分享Refuse to join in when others express prejudice，说课间的时间有同学唱歌但是有点种族歧视，他就去报告老师了。圣詠分享Solve conflict through listening and finding solutions。冠荃分享Care for the Earth and all living things，说他没有伤害小动物、没有随便丢垃圾。徐钢分享Act like a peacemaker wherever you go，说在家里面有做洗碗、擦窗户的善行。

接下来大家学习了心之勇士 64则“光阴中的无悔”：万里长空，洁净无染，大雁成行，奋力飞翔，何处是心灵的故乡？琐琐碎碎也罢，大是大非也罢，人生总有珍贵价值。在轻轻流动的光阴中，我们做了多少无悔的事？ 和同学们学习了以下两个故事，讨论什么是人生珍贵的价值？

那个早餐只卖5毛、27年也不涨价的90岁奶奶，去世了...她叫毛师花，被人亲切地称为“早餐奶奶”。粽子、糯米粿、稀饭豆浆…每样东西只卖5毛钱，坚持27年不涨价。附近长大的孩子们，大多都吃过她亲手制作的早餐。很多人说她傻，劝她涨价，她却笑着摇头：“我不傻，只是不靠这个生活。”“涨价了，家庭条件不好的孩子们会吃不饱。” “我们山里的孩子很苦的。钱少，我不涨钱。” “孩子们像我孙子孙女，上了初中，周末还会过来看我。”“我没存钱，我老头子有点抚恤金……我的退休金也贴进去了。”原来，“早餐奶奶”27年不涨价的原因是为了让附近每一个孩子都能吃得起饭。

2023年12月18日，毛奶奶与世长辞，享年90岁。人们的思念汇聚成河，视频网站上一条关于她的专访视频里，“致敬”、“一路走好”的弹幕刷屏了一整天...

https://mp.weixin.qq.com/s/hy6AwS2cMw57vphlLOdZQQ

90后“最美拾荒者”，15年捐一百万。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁《史记》中的千古名句。有的人生而伟大，并不因他的身体、样貌和学识而改变。

出生在宁夏中卫的残疾人—胡雷便是这样一位“生而伟大”的人。胡雷虽然身体残疾，但他以坚韧和毅力，克服了身体的局限，以拾荒为生，默默地资助了500多名贫困学生。他用自己微薄的收入，捐献了上百万元的善款，成为了被《人民日报》赞誉为“最美拾荒者”。他的形象虽然矮小，但他的精神却是无比的伟岸。

https://mp.weixin.qq.com/s/16Amlt7aiUsykgZKCgGsRA

下课之后，正值浴佛节，同学们还去一起浴了佛，并许下了美好的愿望。

主教老师：孙玫 肖琳

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2025春季班课堂笔记 --- 4月26日（第十三次课）

         

大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！

4月26日是2025春季国学周末班的第13次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是2025年春季班的第十三节课。宸宸、润润、冬歌、威盛、西米、皓皓、Rylee和嘉玥八位小朋友来学堂上课了。欢迎新同学嘉玥！

本节课的教学内容包括：

1. 复习串读《诫子书》和《三字经》；

2. 复习生字；

3. 经典故事《闻鸡起舞》；

4. 手工 – 复活节彩蛋。

感谢家长们坚持带孩子学习！

教师：程俐  孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十三堂课，六位小朋友出席本日课程，他们是奕涵、汉宁、定酉、海伦、虹烨和威迪。恩妮、祖蓉缺席。

本周课堂新进度是：《子张第十九》8～16（约214字）。

第一课节

复习《微子第十八》全一回，检查功课，复习《子张第十九》1～7，征求个别背诵或读诵加分，奕涵完成背诵《子张第十九》1～7，汉宁、定酉、海伦和威迪个别读诵。新进度《子张第十九》8～16，老师领一读一2回，同学分段领读2回，齐读3回，个别读3回，钟响下课，累计10回。

第二课节

齐读2回后习写国字，本周国字有“过、扫、区、卒、优、堂”，解释字义和词语。 剩余时间，完成写字的同学可以个别读新进度，汉宁自读4回，海伦8回，奕涵2回和威迪6回，虹烨和老师读1回。钟响前齐读2回。行四拜礼后下课。

总结，本周国学养正班《子张第十九》8～16新进度领读+齐读14回。个别读 1-8回。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

4月26日是国学线上班《论语》精读2025年秋第13课。上课学生3人，清宇、张恒和辰烨。课堂内容为：

1． 诵读《子路第十三》的节选章节，领一跟一共3遍。

2． 子路和仲弓皆问政于孔子，孔子分别从己（先之，劳之，无倦）和从人（先有司，赦小过，举贤才）的内外角度来指导，正所谓严于律己、宽以待人。

3． “欲速则不达，见小利则大事不成。”是广为人知的经典之言，和同学们以“拔苗助长”的故事以及“生命中的鹅卵石”的实验来讨论理解。

4． 观看孔子动画片关于“其父攘羊，而子证之。”的故事，和同学探讨评价故事中主要人物角色的言行，对比大儿子、小儿子两人的不同作法，引申到这故事对于我们现代社会的意义。

5． 君子自强且有所长，又能包容欣赏别人，表现为“君子和而不同”；而小人重利，同质化，当利益冲突时很明显的表现为“小人同而不和”。

6． 从子贡与孔子的问答中我们可了解到当人人都说好或人人都说不好时应打个问号，进一步看看是谁说的话，可以从是否是善者说好，不善者说不好来帮助判断。

7． 孔子对于兵事的态度，一方面是“子之所慎：齐，战，疾。”对外慎用兵；另一方面，足食，足兵，民信之矣”，有足够的保家卫国的力量，因此需要善人来教兵事，正所谓害人之心不可有，防人之心不可无。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2025国学春季班养志班的第13堂课。刘骐铭、萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃、赵治荣和徐钢全员参加了学习。欢迎新同学徐钢正式加入养志班！

第一节课是经典诵读课。 

首先温习《老子》第54-57章，三遍。 

然后诵读本周新进度：第58-62章，领读跟读轮读，共三遍。

本次重点讲解了第五十八章。

“其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。”为政者粗疏，没有特别的作为，百姓就会变得天真淳朴，因为不用花太多心思应付上面的政策。反之，为政者苛细，锱铢必较，百姓就会变得机巧奸诈，以隐瞒自己的实情。

“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”是人人耳熟能详的警句。课上我讲了《塞翁失马 焉知非福》的故事，孩子们大都听说过，争相补充故事情节。而我们对待“祸福相依”更应当从心态的角度上去理解。当遇到灾祸身处困境时，不要恐惧退缩，而要乐观淡定，自省努力，如果能在灾祸中撑过去，后面会变得更强壮，可以面对更大的挑战。相反，当你身处幸福的时候，则要常常想到幸福来之不易，要好好珍惜，越是富贵，就越要收敛谦虚，不能得意忘形，要居安思危。

人的一生难免会有起落，课上还讲了《庄子.齐物论》中《朝三暮四》的故事。给孩子们两个选择，一个是少年得志，一个是大器晚成，你会选哪一个？徐钢和明明选择大器晚成，圣詠和冠荃选择少年得志，都讲得很有道理。最后大家说，如果能两个都有，就最好了。

“孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。”谁知道究竟是怎么回事呢？祸福是没有一定的。正常会再变为反常，善良会再变为邪恶。每个人都认为自己是对的，别人是错的。但从别人的角度来看，善恶是非的判断又完全不同。我们课上举了挤公交车和赶飞机的事例，来说明人处在不同位置不同角度的时候，判断标准很可能会不一样。

“人之迷，其日固久。”人们的迷惑，已经很久了。老子希望人们尽早觉悟，希望人们能像圣人一样做到四点：“是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。”你自己要尽力做到方正、锐利、直率、明亮，但不要给别人带来压力，不勉强矫正别人、不伤害别人、不无所顾忌、不要太刺眼，让别人可以慢慢地改善。此处我们又讲了一个伊索寓言《北风和太阳》的故事，孩子们也是热烈参与讨论：希望老师和父母，是像北风一样严厉推动矫正我们，还是像太阳一样温暖，让我们自己走上正确的道路？

第二节课是情商美德课。

首先请同学们分享这段时间做的善行或者对美德的实践。逸飞分享都有在上学并选择了额外的10年级的课程（他现在在9年级），赞叹他坚持认真学习并挑战自己学困难的课程。Sam分享有好好上学，听妈妈的话，在家洗碗的善行。徐钢分享有好好上学 。冠荃在家和哥哥下棋，实践兄弟睦。Oliver分享和同学做Vedio，raise money for mental health awareness ，还有在家洗衣服、做饭的善行。

接下来学习了心之勇士063则——财富在心 唾手可得： 一旦我们意识到，痛苦的根本是在内心深处，应该会很振奋，也会很开心吧！如果是藏在海洋里就比较麻烦，因为海洋太大了，很难找。如果是在心上，那只要我下定决心，就可以找到痛苦的因在哪里，把它去除掉；比骑脚踏车还简单，不费什么钱，就可以赚到超过万两黄金的快乐。和同学们讨论，一般我们认为财富在哪里？是在我们内心还是在外面？我们要如何用正确的方法获得真正的财富？

今天继续学习整体性Unity的美德，针对同学提出讨论上次那个课上的虫子，刚好复习整体性里面的一句话：“It is a way of seeing the universe as one”，来和同学们做讨论，接纳所有的有情，我们才能真正实践这个美德。最后大家选择了以下美德项目，下课后可以去实践：

Treat all people as members of one human family–Oliver

See the gifts in differences-逸飞

Refuse to join in when others express prejudice-Sam

Solve conflict through listening and finding solutions-圣詠

Care for the Earth and all living things–冠荃

Act like a peacemaker wherever you go-徐钢 

下课之后Oliver做了清洁，很棒！

主教老师：孙玫 肖琳

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2025春季班课堂笔记 --- 4月12日（第十二次课）

        

大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！

4月12日是2025春季国学周末班的第12次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是2025年春季班的第十二节课。宸宸、思艾、Ian、冬歌、润润、威盛和西米七位小朋友来学堂上课了。欢迎新同学Ian！

本节课的教学内容包括：

1. 经典诵读：《三字经》第六章“犬守夜 鸡司晨”至“戒之哉 亦勉力”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：丝、幼、名；

3. 经典故事《囊萤夜读》；

4. 手工 – 萤火虫。

感谢家长们坚持带孩子学习！

教师：程俐  孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十二堂课，七位小朋友出席本日课程，他们是奕涵、汉宁、定酉、恩妮、海伦、虹烨和威迪。祖蓉缺席。

本周课堂新进度是：《子张第十九》1～7（约208字）。

第一课节

复习《微子第十八》全一回，检查功课，个别背诵或读诵加分。行四拜礼后开始今日新进度《子张第十九》1～7老师领一读一2回，同学分段领读4回，齐读6回，钟响下课，累计10回。

第二课节

齐读2回后习写国字，本周国字有“张、祭、夏、拒、恐、泥”，解释字义和词语。 剩余时间，完成写字的同学可以个别读新进度，汉宁自读7回，海伦和恩妮各别自读10回，奕涵和威迪一起读2回，虹烨和老师读1回。钟响行四拜礼后，下课。

总结，本周国学养正班《子张第十九》1～7新进度领读+齐读12回。个别读 1-10回。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

4月12日是国学线上班《论语》精读2025年秋第12课。上课学生3人，清宇、张恒和辰烨。课堂内容为：

1． 诵读《颜渊第十二》的节选章节，领一跟一共3遍。

2． 颜渊和仲弓都问仁于孔子，孔子以具体的行为指导予以回复，由此可知虽然在《论语》中没有对仁的准确定义，但可通过各方面具体的行为实践来体悟其中的含义，从两人皆以“虽不敏，请事斯语矣！”的回应也可看出。其中视、听、言、动这四勿为大家熟知；而“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨”完全做到真的不容易。讲述“野马效应”的故事，解读“怨”的表现及由来。

3． “君子不忧不惧”因其时时“内省不疚”--内求，内在的充实与强大才是根本之道，我们常常为外境困扰而产生无谓的担忧；诵读讲解朱熹的《泛舟》古诗。

4． 司马牛发出了“人皆有兄弟，我独亡。”的感慨，那是他与那没有仁义的哥哥司马桓魋决裂后的忧虑。子夏以“四海之内，皆兄弟也”以劝慰，“德不孤，必有邻”，志同道合者，不是兄弟，胜似兄弟。

5． 对于管理者，“民信”是首要的，其次“足食”，再次“足兵”，中国历史上的好多朝代皆验证了这点，得民心者得天下，失民心者失天下。

6． “政者，正也”，这是孔子为政之道的核心理念。“上梁不正下梁歪”形象的说明了这点。引申到后文“举直错诸枉，能使枉者直。”也是这个道理。

7． “君子以文会友，以友辅仁。”，同学们也可“以棋会友，以友辅仁。”

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2025国学春季班养志班的第12堂课。刘骐铭、萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃和赵治荣全员参加了学习。

第一节课是经典诵读课。 

首先温习《老子》第49-53章，三遍。然后诵读本周新进度：第54-57章，领读跟读轮读，共三遍，并作简单讲解。

本次重点讲解了第五十四章。

这一章专门谈修德。对老子来说，修德并非指行善避恶而已。“德”是从“道”所获得的本性与禀赋。老子从未脱离人间，他关于修德的观念可与儒家相对照。

“善建者不拔，善抱者不脱，子孙以祭祀不辍。”祭祀不辍，就是让子孙世代祭祀祖先，使家族得以绵延发展。要想实现这个目标，就要做到“善建者不拔，善抱者不脱”。子孙要继承祖先，最好的方法是用德行来继承。儒家经典《大学》里面提到“修身、齐家、治国、平天下”四个层次，老子则提出“身、家、乡、国、天下”五个步骤：“修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于国，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。” 这种修养用于自身，德行就会真实；用于家庭，德行就会有余；用于乡里，德行就会长久；用于邦国，德行就会丰盛；用于天下，德行就会普遍。

关于“修之于身，其德乃真”，要特别注意这个“真”字，老子不会让你通过修养变成善人，而是要让你成为一个真实的人。你的“德”完全配合道的安排，有正确的认知，因而有正确的欲望，这叫做德行真实。儒家要人行善，难道道家不要人行善吗？其实道家也要你行善，但它始终提醒你，善恶的标准是相对的，所以对于所谓的不善者要能够包容。儒家强调“以直报怨”，将是非善恶分得很清楚。而道家强调从“道”的角度来看，因而可以包容一切。

第二节课是情商美德课。

首先给大家听了一首歌《铁血男儿》，让同学们可以先把心安静下来。接着学习了心之勇士 060——注入真诚的讯息：每天有多少次回复他人的讯息？如果在每一次回复中，都有一个洁净的发心，将自己的真诚心力注入其中，愿一切变得美好！这也是一种修炼？和同学们讨论每天他们有多少次回复别人讯息？什么是洁净的发心？如何让回复别人的讯息变成是一种修炼？

因为今天有新来的同学徐钢，就请徐钢分享他理解的美德是什么意思，然后也请他分享他之前知道的一些美德，他分享有谦让、包容、利他....之后也请同学们分享了所学的印象深刻的一些美德，比如尊敬、责任感、感恩、善良、正直、成熟......

之后学习了整体性Unity的美德，什么是整体性？为什么要练习整体性？后面同学们看到一只小虫子，带同学们去把小虫子放生，并告诉他们放生的好处，比如会有健康、长寿等好的果报。

下课之后圣詠扫了地，很棒！

主教老师：孙玫 肖琳

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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2025春季班课堂笔记 --- 4月5日（第十一次课）

         

大家好！四时更替，季节轮回，新年伊始，加拿大经典文化教育基金会的春季国学班也如期开班啦！

4月5日是2025春季国学周末班的第11次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

今天是2025年春季班的第十一节课。宸宸、思艾、Rylee、冬歌、威盛、皓皓和西米七位小朋友来学堂上课了。

本节课的教学内容包括：

1. 经典诵读：《三字经》第五章“若梁灏 八十二”至“有为者 亦若是”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：立、女、男；

3. 经典故事《编蒲抄书》；

4. 手工 – 竹。

感谢家长们坚持带孩子学习！

教师：程俐  孙玫

国学养正班 

今天是国学养正班的第十一堂课，六位小朋友出席本日课程，他们是奕涵、汉宁、定酉、恩妮、海伦和威迪。虹烨请假，祖蓉和周默缺席。

本周课堂新进度是：《微子第十八》8～11（约179字）。

第一课节

复习上周进度《阳货第十七》1-7一回，检查功课，个别读诵验收加分。开始今日新进度《微子第十八》8～11老师领一读一2回，同学分段领读2回，齐读4回，钟响下课，累计8回。

第二课节

齐读2回后习写国字，本周国字有“叔、亚、饭、备、周、夜”解释字义和词语。 剩余时间，完成写字的同学可以个别读新进度，汉宁、海伦都自读10回，恩妮自读15回，奕涵和威迪一起读5回。

总结，本周国学养正班，《微子第十八》8～11新进度领读+齐读10回。个别读 5-15回。

主教老师：乡香

国学中级班（线上班）

4月5日是国学线上班《论语》精读2025年春第11课。上课学生2人，张恒和辰烨。课堂内容为：

1． 诵读《先进第十一》的节选章节，领一跟一共3遍。

2． 孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人，称“七十二贤人”；“十哲”更是其中的佼佼者，分列于孔门四科。而以德行为首，颜回以其好学和仁德被尊为“复圣”。回顾所学关于颜回的章句。

3． 南容每日三次诵读《诗经·大雅·抑》的关于白圭的诗句，提醒自己谨言慎行，行君子之道，孔子因此将哥哥的女儿嫁给他。

4． “未能事人，焉能事鬼”，“未知生，焉知死”，连续的两个反问，一方面是孔子的“敬鬼神而远之”的思想，另一方面也是儒家积极入世，直面人生活好当下的精神体现。

5． 孔子以“过犹不及”来评价子张与子夏，做事过分就好比做得不够一样，皆不妥当。这也是中庸之道的主要思想。后一章节中孔子对于子路和冉求面对同一场景“闻斯行诸？”而给出的相反的指导意见，背后也是这一思想的体现，也是因材施教的典范。

6． “春风侍坐”是一个非常有画面感的故事，子路、曾皙、冉有、公西华不同的理想与抱负合乎每个人的才能，孔子逐一点评，更是切中了每个人的性格，而孔子对于曾皙的额外点赞是因其暗合天下大同的思想。

7． 一年一度的清明节气，天清地明，气清景明，身清心明，也是慎终追远好时节。

主教老师：春明 

国学养志班

今天是2025国学春季班养志班的第11堂课。刘骐铭、萧逸飞、邱圣詠、邱冠荃和赵治荣全员参加了学习。

第一节课是经典诵读课。 

首先温习《老子》第42-48章，三遍。 

然后诵读本周新进度：第49-53章，领读跟读轮读，共三遍，并作简单讲解。

本次先讲解了上节课的第四十五章：

老子用五个“大”来代表一种圆满的、最高的境界。“大成”就是最大的圆满，“大盈”就是最大的充实。“若”字代表“正言若反”。说到圆满就好像有缺陷，说到充实就好像是空虚，说到正直就好像有枉屈，说到灵巧就好像是笨拙。真正的辩论高手话并不多，但能一语中的。这些话都提醒我们，不要想一步登天，也不要卖弄小聪明。“躁胜寒，静胜热”，意即：疾走可以克制寒冷，安静可以化解炎热，心静自然凉。老子总是希望人们借助于自身的条件，而尽量减少对外物的依赖。平淡无为才是天下的正途。

然后讲解了第五十章：

老子讲“出生入死”，然后将人分为三大类：有的长寿，有的短命，有的为了养生而提早报销。最后剩下的十分之一是“善摄生者”，他们是我们学习的目标。首先要注意避开自然界的威胁，其次要注意人类世界的威胁。两个方面的危险都能避开，这就是智慧的表现。没有过度的欲望就不会执着，不被欲望拖累，就没有致命的要害。所以人在修炼的时候，一定要记得恰到好处，要游刃有余，不要硬碰硬。

第二节课是情商美德课。

首先给大家听了两首歌《思念的河》和《誓言》，让同学们可以先把心安静下来。

接着学习了智慧小语：心之勇士 058 修炼欢喜心 ：欢喜心是可以修炼的。当我们步入晨光中，瞥见顶着露珠的绿叶、枝头上婉转歌唱的鸟、行色匆匆的人们……可否给他们，欢喜的笑容、美丽的祝福？和同学们讨论着理解哪些例子可以给他们欢喜的笑容、美丽的祝福？除了这些还可以有哪些？同学们分享：叫自己起床的人、父母、朋友、校车上面的司机.....也讨论给不认识的人送祝福，虽然他们不知道，但是自己感受到温暖所以受益的人还是自己。

因为当日是清明节，给同学们观看了中华文明之美 第159集：清明节的由来与习俗 ，然后和同学们讨论在清明节可以实践哪些美德？同学们分享说：尊敬、责任感、感恩......

https://www.youtube.com/watch?v=OMtS8m1TVjM

然后给同学们分享了几则感人的忆念先人的感恩贴。和他们分享我们现在的生命，其实有着很多人的付出和关爱，比如自己的父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷、还有上面很多很多我们的祖辈，虽然我们现在都看不到他们，但是就是因为他们才有了现在的我们。所以我们不仅是在清明节可以表达对他们的忆念和感恩，平时也可以多多忆念他们对我们的好，因此策励自己好好努力，过好自己的一生。

下课之后逸飞扫了地，很棒！

主教老师：孙玫 肖琳

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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！

2025春季班招生已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！

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