教师：程俐
爱心妈妈：孙玫
今天是我们国学初级班秋季的第10次课了，有3位小朋友参加了线上zoom网课。他们分别是陈海伦、易辰烨和刘子墨同学。
今天我们的课堂进度是诵读大学的第10章。我们在悦耳的轻音乐中迎来了陆续上线的小朋友。我们首先读了“古今背书方法”的一：专心读书共2遍。接下来我们开始进入今天的大学第10章的诵读部分秦誓曰 ~ 骄泰以失之，由老师领读1遍，小朋友诵读2遍，整堂课下来共诵读了18遍。
课间休息，小朋友们边喝水边看了唐诗“梅花”的幼儿视频，《梅花》是北宋诗人王安石创作的一首五言绝句。此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放；后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才气谯溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。
11月22日周日就是我们中国24节气中的小雪了，所以在今天老师通过视频给小朋友讲解了关于小雪的节气。大家看得津津有味。看完老师问了每个人关于小雪节气的问题，大家回答的都非常正确，说明都有认真听，仔细看。希望你们了解更多的中国文化。
最后我们学习5个汉字。每节课老师都会和小朋友互动，聊聊天，小朋友告诉大家自己喜欢什么，做过什么，每次上课老师都觉得我们这个小集体特别有爱。下节课再见了。
主教老师：吴蔚
助教老师：菊英
助教老师：菊英
及谦国学中级班
今天六位同学上課：姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、刘骐铭、李宇涵、海吉雅。
嘉怡、嘉怡背诵<宪问第十四>6: “南宫适问于孔子曰：”～ 13: “ 亦可以为成人矣！”的内容。每位同学都分享小善行。今天大家一起做了一个决定：周日～五，同学们每天安排出10～15分钟的时间，一起共读当周学习的《论语》内容。这是同学们、家长们和老师们一起承办的，一个非常、非常了不起的善行！真棒！
今天的进度是<宪问第十四>14: “子问公叔文子于公明贾曰，”～ 20: “奚其丧？” （292字）老师领读、同学们齐读。老师解释每一段经典句子的意思和背景，讲述与原文相关的历史典籍和故事。今天的内容包括了：齐桓公成为春秋五霸的霸主的故事，名臣管仲的功绩等。在“德育故事”环节，老师讲了范仲淹立志的故事，并引导同学们思考立志与利益大家的关系。
在开心识字环节，老师展示并点评了同学们上节课的写字作业。在这节课，同学们运用“商店”、“钱”、“买”、“卖”完形填空、造句、做小短文。老师用心地准备了丰富的材料，同学们也学习得很认真。本周的家庭作业是用“买”和“卖”造句，写下来并且拍照发送到班级的微信群。
主教老师：陈慧
助教老师：Angela
Zoom网络上课， 上课学生6人，王奕文、黄悦庭、杨悦悦、江逸扬、陈瑞元和Alice。
今天是秋季班第十次上课。 本周完成：《离娄章句》总复习，齐读1遍，同学们接龙读1遍；领一跟二读《离娄章句》重要章句，大家接龙读；领一跟二读《离娄章句》成语，解释成语；同学用自己的话，讲述“齐人有一妻一妾”的故事。
德育故事：听音频，讲述《杨震拒金》的故事。杨震年少好学，做官后，以“清白吏”为座右铭。下级王密深夜送黄金给上司杨震，表示“绝对没有人知道”；杨震回答：“天知、地知、你知、我知”；王密羞愧离去。杨震清廉的榜样，影响了他的儿子、孙子、曾孙，他们都成为了国家的栋梁之臣。杨震的“四知”，及清廉的君子品德，影响了后世。
识字：复习本学期所学内容。
古诗：复习古诗《竹石》《池上》《咏鹅》《九月九日忆山东兄弟》《山行》《悯农 其一》《悯农 其二》，共七首。
主教老师：周丽
助教老师：陈梅
出勤学生： 邓凯文 陈可冉 陈秋澄 文铸捷
出勤老师及爱心妈妈：若冲老师 康妮 秋澄妈妈 可冉 妈妈 共8人
今天是中国历史课。首先班长带领大家课前行礼。
接着若冲老师带领同学们温习前一堂历史课的内容。若冲老师主要介绍了钱穆先生的《 中国文化史导论 》，我们读中国历史是为了理解和传承中国的文化， 通古今之变 。培根说读史使人明智。随后介绍了钱先生的《国史新论》。任何历史都是当代史。另外还介绍了许倬云先生的《万古江河》，《说中国》，《中国文化的精神》，《历史大脉络》。海外的学子学习中国通史，其目的是要避免妄自尊大和妄自菲薄。
若冲老师提示了上一节课布置的课外作业，要求每个学生重点学习被分配到的章节并制作简单PPT, 介绍朝代的历史，疑问与思考，时间10分钟。
最后秋澄班长代领大家向孔子像行礼，结束课程。
主教老师：若冲
爱心妈妈：康妮
有梁辰烨、李嘉翼两位同学参加。
我们继续诵读《老子》第27~28章，同学们跟读了6遍。第27章描述的是得道之人凡事随顺自然、恰到好处的处事之道；第28章讲述的是老子倡导的“尚柔”和“谦退”返朴归真的人生态度。字词方面我们学习了善、言、行、资、贝5个字和成语“言出必行”，我们要努力成为“言必信，行必果”的说到就尽力做到的人。
下半节课我们学习讨论 “是故圣人常善救人，故无弃人。常善救物，故无弃物”的含义。我们通过观看视频故事来了解其中“圣人常善于救助人，从而没有被遗弃不用的人;常善于拯救物，从而没有被弃置不用的物”的意思。《拖鞋变身》的视频讲述了内罗必拖鞋回收公司变废旧拖鞋为饰品物尽其用的故事；《小女孩救非洲小孩》讲述了5岁的小女孩Katherine勇敢地发动大家捐钱为非洲孩子买蚊帐来对抗疟疾传染，因而救了一百多万的非洲小孩的动人事迹。孩子们被这些了不起的善行深深感动，在心中种下智慧和善良的种子。
辰烨和嘉翼一直坚持上课和晚上共读，真棒！
主教老师: 文凌
助教老师: Julia
没有评论:
发表评论