CFCCE: 2023春季班课堂笔记 --- 2月4日（第五课）

大家好！新年伊始，万象更新。我们基金会春季国学班开始啦！

本文记录的是我们基金会2023春季国学周末班各个课堂的第5次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉

国学启蒙班

2023年2月4日启蒙班课堂记录

今天是基金会国学班2023年春季班的第五堂课。启蒙班的六位小朋友来学堂上课了，他们是坤林、虹烨、靖虎、格林、宜珈和振皓。恩妮旁听了我们的课程。

今天的教学内容包括：

1. 诵读《三字经》第三章“凡训蒙须讲究”至“号六经当讲求”，领一跟二读了五遍；

2. 识字：明、学、书、大、春；

3. 经典故事：《扇枕温衾》；

4. 手工：兔子灯笼。

同学们遵守课堂纪律，认真读书识字，并积极回答老师的提问。我们观看的动画片《扇枕温衾》，讲述黄香从小对父母亲体贴入微，孝顺有加的故事。我们应以黄香为榜样，尽自己的能力关心和孝敬我们的长辈。最后我们做了手工，兔子灯笼，预祝大家元宵节快乐！

感谢家长和孩子们坚持学习！

教师：程俐

国学初级班

2023年2月4日初级班课堂记录

今天是国学初级班的第五堂课，三位小朋友出席本日的课程。他们是汉宁、定酉和雨恩。

本周课堂进度是：诵读《老子》第四十七～四十九章。

第一节课

课前复习前周进度第四十三～四十六章，读1回个别检测1回。复习完行四拜礼并开始本节课领一读一新进度朗读。诵读《老子》第四十七～四十九章，共十回。剩下时间完成识字、找字、写字“户、少、多”。由于网路连结有问题，所以在黑板上示范笔顺。

第二节课

课间休息后，继续领一读一，读了五回。

个别验收指字读诵，雨恩完成第四十七章，定酉完成第四十八章，汉宁完成第四十七到四十九章。个别鼓励加分。滚读复习老子第三十一章至第四十九章齐读一回。继续完成识字、找字、写字“行、又、知”。最后十分钟滚读从第二十一章开始。

钟响（行四拜礼）和老师同学道再见！

总结，本周国学初级班领读《老子》第四十七～四十九章15回。

复习及验收上周进度第四十三～四十六章2回，滚读第二十一章至第四十九章1回。

随兴背诵第一章～第十四章。

描写国字：户、少、多、行、又、知。

在愉快的气氛下完成今日课程。

主教老师：乡香

国学中级班

2023年2月4日中级班课堂记录

今天是论语春季的第五堂课，海伦、宇泓、奕涵和逸飞，全员到齐。

本周课堂进度是：《论语》《雍也第六》7-17。

第一节课

此次的滚读进度是《学而第一》到《八佾第三》，及《雍也第六》1-6。

滚读完后开始带读新进度。老师领一读一带了三遍，齐读二遍，这节课共读了五遍。

第二节课

继续齐读了五遍。这时候海伦跟奕涵表示想自己读完剩下的五遍，觉得个别读速度比较快，因为可以自己控制速度。两个年纪较大的哥哥则想继续齐读，他们认为齐读才比较快，因为老师有跟着读，推动速度。

于是，老师让想齐读的一起读，想自己读的自己读，自己在旁边监听。

最后的结果是齐读的两个人先读完~

总结：

本周国学中级班诵读《论语》《雍也第六》7-17，十五遍。滚读《学而第一》到《八佾第三》，及《雍也第六》1-6，一遍。

主教老师：芮榆

国学中级班（线上班）

2月4日是2023年春季班《论语》（上）线上班第5课。上课学生5人，梁辰烨、王鸿汉、黄悦庭、黄清宇、张恒。

课堂内容为：

1．复习上节课内容：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过”和“闻一知十”；“三月不违仁”和“仁者安仁，知者利仁”；“由也果、赐也达、求也艺”孔子的三个弟子子路、子贡、冉求的特点回顾；复习古诗《江雪》。

2．诵读《雍也第六》7 - 17。老师和同学分别领读，领一跟一及接龙诵读共5遍。

3．“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，观看视频，回顾上学期的“学习的快乐”和“君子食无求饱，居无求安”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

4． “中道而废”与三字经的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”的共通之意。

5． “行不由径”的含义及“路、道、途、径、蹊、阡、陌”的不同点；与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的类比。

6． “文质彬彬，然后君子”的含义。

7．二十四节气之“立春”，《黄帝内经》中春三月描述与“种春--踏春--惜春”，学习古诗《咏柳》。元宵节与“舌尖上的中国”——节日节气美食之春饼与汤圆，猜谜活动与同学互动。

8． “学而时习之，不亦说乎！”

主教老师：春明

国学高级班

2023年2月4日高级班课堂记录

本周六2位同学出席：邱冠荃、张景彭。邱圣詠和刘骐铭病假。

今天天气特冷，两位同学坚持来上课：冠荃、景彭。赞一个！

第一节课

一开始齐读复习上节课内容《梁惠王章句下》的6-16。

今天的新进度是《公孙丑章句上》1-2，是本学期最长的一次。我们领一跟一和齐读各一遍。冠荃状态非常稳定，自始至终开口认真读书，特别棒！景彭在领读环节主动领读了一小段，跟读环节有一段读得特别带劲、响亮！希望今后这种状态保持得更长些，共同营造良好的读书气氛。

揠苗助长、出类拔萃、浩然之气等成语均是出自今天的进度。

希望没来的同学在家把新内容诵读几遍，还可以和家长讨论一下揠苗助长的故事。

第二节课

今天情商教育的主题是：感受-身体觉知（body sensation）。

首先，引导孩子们说出我们五种感官的名字。让孩子们安静一分钟，透过我们的五种身体感觉，觉察我们可以从外面感觉到什么？听到什么了？看到什么？触摸到了什么？闻到什么气味？请孩子们一只手放在自己的心上，另一只手放在肚子上，闭上眼睛，静静地观察一下，身体内是否有什么感觉？和孩子们讨论当困倦时，身体内有什么感觉？身体的哪些部位告诉你你想睡觉了？当饿的时候，开心的时候，快乐的时候，身体内部有什么感觉？

最后介绍十个类别身体感知的词汇（Sensations Words）给孩子们。