大家好！新年伊始，万象更新。我们基金会春季国学班开始啦！
本文记录的是我们基金会2023春季国学周末班各个课堂的第14次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
2023年4月29日 启蒙班课堂记录
今天是基金会国学班2023年春季班的第十四堂课。启蒙班的四位小朋友来学堂上课了，他们是振皓、格林、宜珈和Grace。
今天的教学内容包括：
1. 诵读《声律启蒙上卷·一东·之一》，“云对雨，雪对风”至“溪边晚钓之翁”，领一跟二读了五遍；
2. 识字：云、雨、风、鸟、虫；
3. 小视频：《什么是声律启蒙》；
4. 唐诗：《咏柳》;
5. 手工：识字游戏卡片 - 云、雨、雪、风；
我们前面所读的《弟子规》和《三字经》都是三字一句的短句子。今天开始读的《声律启蒙》由三 – 七字句组成，句子变长。然而《声律启蒙》的语句对仗工整，音韵和谐，读起来朗朗上口。并且有了前面打下的基础，同学们顺利地从三字句过渡到长句子的读诵。
接下来的识字环节，我们学习了五个象形字，云、雨、风、鸟、虫。我们还观看了小视频《什么是声律启蒙》，学习了唐诗《咏柳》。我们盼望已久的春天终于来到。在我们周围，是否能找到生长在水边的柳树，看一看春风裁剪出的柳叶，体会“夹岸晓烟杨柳绿”的意境。
最后的手工环节，我们制作了识字游戏卡片。同学们绘制了云、雨、雪、风四种天气现象的图形卡片，并与这四个字的卡片一起，做识字配对游戏。同学们在游戏的过程中加深了对生字的记忆。
感谢家长和孩子们坚持上课！
教师：程俐
国学初级班
2023年4月29日 初级班课堂记录
今天是国学初级班的第十四堂课，两位小朋友出席本日的课程。他们是定酉和玉锦。
本周课堂进度是：诵读《老子》第六十七～六十九章。
第一节课
课前复习前周进度《老子》第六十五～六十六章，齐读1回，个别检测1回。复习完行四拜礼并开始本节课领一读一新进度朗读。 诵读新进度《老子》第六十七～六十九章，共10回。剩下时间完成识字、找字、写字“我、保”。
第二节课
课间休息后，继续领一读一，读了5回。
最后个别验收指字读诵，并奖励加分。继续完成识字、找字、写字“故、固、力、寸”。最后十几分钟滚读（齐读）复习老子第六十三章至第六十九章1回。钟响行四拜礼，和老师同学道再见！
总结，本周国学初级班领读《老子》第六十七～六十九章15回。
复习及验收上周进度第六十五～六十六章2回，滚读第六十一章至第六十九章1回。描写国字：我、保、故、固、力、寸。在愉快的气氛下完成今日课程。
主教老师：乡香
国学中级班
2023年4月29日 中级班课堂记录
今天是论语春季的第十四堂课，总共三位同学参加了今天的课程，他们是奕涵，海伦和逸飞。
本周课堂进度是：《论语》泰伯第八的1到9。
第一节课
滚读八佾第三到里仁第四。
带读加齐读新进度十遍。今天新进度比之前少许多，就没再分段，大家也很快就将十遍读完了。
第二节课
写字时间。今天写的六个字分别是: 忽、予、谁、路、绝、艺。
时间充裕的关系，今天老师有将每个人的练习单都批改过。
总结: 本周国学中级班诵读《论语》泰伯第八，十遍。复习 八佾第三到里仁第四 一遍。习写国字： 忽、予、谁、路、绝、艺。
主教老师：芮榆
国学中级班（线上班）
4月29日是2023年春季班《论语》（上）线上班第14课。上课学生6人，王鸿汉、黄清宇、刘惠姗、黄悦庭、张恒、梁辰烨。
本次课堂内容为：
1． 简要回顾上节复习课的内容。诵读《子罕第九》1-9，老师和同学接龙诵读共4遍。
2． 解说“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”中的四个字义；四个字相关的成语/论语语句；联想以前所学的“子不语：怪、力、乱、神。”，了解“君子有所为有所不为”。
3． “天之未丧斯文也，匡人其如予何？”，观看《孔子》动画片-匡地，了解孔子的辩证思维与面临危难之境时的豁达自信。
4． “吾少也贱，故多能鄙事。”，穷人家的孩子早当家，孔子学六艺，志于学。
5． “吾有知乎哉？无知也”，孔子学问愈多愈谦虚；“我叩其两端而竭焉。”，孔子的教学思维方法和“循循然善诱人”。
6． “凤鸟不至，河不出图”。观看《易经》动画片-伏羲篇03集：河图显形。古人感悟天地带给后人的瑰宝---圭表、八卦、24节气等。观看《二十四节气歌》视频。
7． 分享刘惠姗同学的作业。“学而时习之，不亦说乎！”。
主教老师：春明
国学高级班
2023年4月29日 高级班课堂记录
本周六(4月29日)刘骐铭，圣詠，冠荃，景彭同学参加了学习，恩妮请假。
第一节课我们继续学习《孟子》，首先我们复习上节课内容《离娄章句上》的1-3。
之后，我们读诵了一些新进度《离娄章句上》4-13章，跟随着文义我们学习了:
行有不得者，皆反求诸己。
顺天者存，逆天者亡。
天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
老师解释了文意，同学们感受到孟子的智慧，体会国学的博大精深！
我们在课堂上读了2遍新进度，希望大家回家也能认真诵读本周内容，每天至少一遍，争取诵读两遍。
4月22日孟子班的情商教育的内容是通过培养仁义之心提升正面情绪。主要带小朋友们学习并讨论了仁义的内涵，以及学习孟子讲的故事来加深对于仁义的理解。观看了以下的两个影片。第一个影片讲什么是仁义？其中引用了经典的句子：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。“仁者，人也，亲亲为大。义者，宜也，尊贤为大”。“仁以爱之，义以正之”。所以仁之法，在爱人，不在爱我，不是只顾自己的一己之私。而义之法，在正我不在正人。
第二个影片里面提到孟子建议宋牼要用仁义而不是利益的角度去调停秦国和楚国的战争。孟子说如果能以仁义去说服秦、楚之王，秦楚之王为了仁义而不出动军队，这就使三军官士都乐于罢兵，因此喜爱仁义。做臣子的，怀抱着仁义去服侍君主；做儿子的，怀抱着仁义去服侍父亲；做弟弟的，怀抱着仁义去服侍哥哥；那么君臣、父子、兄弟之间就会抛弃图利心，存着仁义的念头来互相交往；这样却还不能完成王业，那也是不可能的事。所以我们应该不以私利为利，而以仁义为利。
最后小朋友们分享他们最近和父母以及朋友的互动，其中有体现出来仁义的内涵的故事。
【汉字里的秘密】第25节 什么是仁义？
仁义的真正内涵，你读懂了吗？孟子讲了一个精彩的故事【小播读书】
老师：肖琳、文凌
家长成长班
家长们学习《论语》第十六章，并分享心得。
【名师讲解】《论语•学而第一》第十六章（1）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
带领老师：肖琳、福爸
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
春天是充满希望的季节，期待孩子和家长们在春季班与经典相伴、快乐成长！
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
没有评论:
发表评论