大家好！金秋九月，枫叶飘红，加拿大经典文化教育基金会的秋季国学班正式拉开帷幕了！在这个充满收获的季节里，让我们携手同行，在经典的海洋中汲取智慧，开启一段美好的学习旅程。
9月19日是2026秋季国学周末班的第2次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
今天是2026年秋季班的第二节课。Clara、宸宸、思艾、润润、元宝和西米六位小朋友来学堂上课了。欢迎新同学Clara!
本节课的教学内容包括：
1. 经典诵读《陋室铭》，领一跟二读了五遍；
2. 识字：室、来、琴、南；
3. 手工：陋室铭。
感谢家长们坚持带孩子学习国学！
教师：程俐 孙玫
国学养正班
今天
主教老师：梁书杰
国学养志班
今天是2026国学秋季班的第2堂课，很高兴今天有陈海伦、王奕晗两位孩子出席了养志班。欢迎王奕晗（海吉雅）回归及谦学堂！
首先，我们诵读了上周内容《大宗师第六》⑤一遍，因为有新同学加入，老师又把全文大致讲解了一下。
接下来学习本周进度《大宗师第六》⑥-⑦：老师领读、讲解时读、最后齐读，共读了三遍。老师进行简单讲解。
第一段，颜回问孔子：孟孙才的母亲去世了，他哭泣无涕，中心不戚，居丧不哀，却以善于守丧而闻名鲁国。难道真有这样有名无实的人吗？孔子说：孟孙才做到居丧的极致了，超过了所谓懂得丧礼的人，他不知道为什么生、为什么死，不知道生与死孰先孰后。他以顺应变化为原则，等待他所不知道的变化出现而已。人们互相称呼自己为“我”，但怎么知道我所说的“我”是什么呢？再说，你梦为鸟就飞上高田，梦为鱼就沉入深渊，不知道正在谈话的我们，是清醒的，还是在做梦？
傅佩荣教授点评：孟孙才活在世间就依循世间的规则，但又不为规则所困。他的理解程度超过众人，所以表现自有特色。他也是忠于自己啊！文中孔子彷佛成了他的知音。
曹础基老师点评：生死关是解决人生观问题的一大关，要修道就必须过好这一关。作者连续写了几个关于病和死的寓言故事，主要说明做人要安时处顺、善死善生。
第二段，意而子见许由。许由问他：尧教给你什么？意而子说：尧对我说一定要实行仁义，并且明辨是非。许由说：尧既然已经用仁义在你脸上刺青，用是非割去你的鼻子，你将凭什么游在自由逍遥的大道上？
曹础基老师点评：庄子认为：中仁义、是非之毒太深的人是难以领悟大道的。
傅佩荣教授点评：许由认为一旦入门跟错老师，就没有体悟大道的希望。
然后，意而子借由几位古代人物的典故来说明自己想经由“炉捶”锻炼、让造物者恢复他的完整之身，再重新出发。许由允其所请。
最后，许由说：我的老师（大宗师，即指道），它调和万物而不算作义，泽被万代而不算作仁，生于上古而不算作老，覆载天地、刻雕众形而不算作巧。这就是所要遨游的境地。
傅佩荣教授点评：后续四句的描述皆为“对立之统一”，要化解世人的偏见，以求超脱“仁义是非”的相对价值观，然后可以回归于道的究竟真实。
课上讨论：如果你是孟孙氏，你最亲近的人去世了，你会和他一样吗？孩子们说做不到。问孩子们，如果按庄子说的，现在的生活，都是你们的梦境，你们能接受吗？两个女孩想了一会儿，懵懂地点了点头。庄子的这些隐喻和观点，对于十几岁的孩子来说，还是比较晦涩难懂的。现在可以先种个种子，等今后慢慢咀嚼体会。
王奕晗的中文底子和理解力都很不错，第一次来上庄子课，就跟上了学习节奏，融入得非常好！
第二节课，养志班并入养正班一起学习。请见养正班课堂笔记。
主教老师：孙玫
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
2026秋季班已经开始，欢迎更多孩子加入，与经典相伴、快乐成长！
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