大家好！
本文记录的是我们基金会2022秋季国学周末班各个课堂的第9次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
2022年11月19日 启蒙班课堂记录
今天是基金会国学班2022年秋季班的第九节课。启蒙班的四位同学来上课了，他们是Jayden、Grimm、Irene和振浩。
今天的教学内容包括：
1. 诵读《古今背书方法》之一、专心读书，领一跟一读了一遍；
2. 复习《弟子规》第20章至22章，“见未真，勿轻言”至“不如人，勿生戚”；
3. 诵读新内容 《弟子规》第23到27章，“闻过怒，闻誉乐”至“人不安，勿话扰”，领一跟二读了五遍；
4. 看ppt图片，判别行为的好坏；
5. 学习新字“闻”、 “天”、 “高”、 “大”及“安”；
6. 学习和朗读唐诗《暮江吟》；
7. 手工制作，高塔。
小朋友跟着家长们一起认真地跟读，有的孩子可以读出声音来。每个孩子都有进步。小朋友对图片配对和生字配对的游戏很感兴趣。
最后我们做了与象形字“高”相对应的高塔手工。孩子们的作品生动、活泼并非常有创意。悦悦姐姐的示范图也极具艺术感。
感谢Helenna老师的帮助。感谢家长和孩子们的坚持！
主教老师：程俐
助教：Helenna
爱心姐姐：悦悦
国学初级班
2022年11月19日 初级班课堂记录
今天是国学初级班的第九堂课，两位小朋友参加了今天的课程。
他们分别是汉宁和雨恩。定酉请病假。
本周课堂进度是：诵读《老子》第二十七至二十九章。
第一节课
课堂一开始即复习第一章至第二十六章，一起诵读。老师检查作业纪录。
本节课领一读一，诵读《老子》第二十七至二十九章，共十回。
第二节课
课间休息后，两位新同学（姐妹）来试听。继续读了五回。汉宁和雨恩从头一起背诵一至第二十六章。本周写字：日月山川天星。
钟响（行四拜礼）和老师同学道再见！
总结，本周国学初级班诵读《老子》第二十七至二十九章。复习第一章至第二十六章共两回，一次看书读，一次背诵。描写国字：日月山川天星。
主教老师：乡香
国学中级班
今天是国学中级班的第九堂课，四位同学参加了今天的课程。
他们是海伦、奕涵、逸飞和宇泓。
本周课堂进度是：诵读《论语》《里仁第四》一到十。
一开始一样先滚读《学而第一》到《八佾第三》。接着读新进度。
中间新同学进来试听时，有请两位学长姐：海伦和奕涵，来带读。
第一节课总共读了九遍。
第二节课，继续完成剩下的十一遍，六次齐读，五次个别读。检测完后让同学们背诵他们的个别进度。每个人的进度都会记录在白板上(自上周起的)。
总结：本周国学中级班诵读《论语》《里仁第四》一到十，二十遍。另背诵个人进度。
主教老师：芮榆
国学中级班（线上班）
11月19日是2022年秋季班《论语》（上）线上班第9课。上课学生6人，梁辰烨、黄清宇、潘悦如、潘悦心、王鸿汉、黄悦庭。张恒请假。
课堂内容为：
1．复习上周部分内容：松/柏/栗的共性，成事/遂事/既往之事，木铎及“天将以夫子为木铎”，韶乐和武乐及孔子心中的尽善尽美的音乐，海阔天高与“居上不宽”，复习《赋得古草原送别》。
2．新内容《里仁第四》1-10，老师和同学分别领读，领一跟一6次，共7遍。
3．学习新字词。“仁”的字源，果之仁与人之仁，里仁为美。
4．经典中有“富贵贫贱”的字句，观看《孔子》动画片《绝粮》，了解孔子身处颠沛流离的状态下的应对与坚持。
5．朝夕昼夜与四时，“朝闻夕死”的含义。
6．欣赏不同版本的《送别》诗歌，朗诵并了解该诗歌的特别之处。。
7．学生分享的作业。
8．“学而时习之，不亦说乎！”
主教老师：春明
国学高级班
国学高级班11月19日课堂笔记
本周有8位同学上课：姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、刘骐铭、张景彭、邱圣詠、邱冠荃、Kaiden。
本周值日生：邱圣詠
第一节课：
由Angela老师主导。大家先进行了善行分享。刘骐铭帮忙做饭；景彭帮忙洗碗；圣詠帮同学复习功课；嘉怡帮忙倒垃圾、收拾桌子；嘉悦帮忙收垃圾、盛饭；星佳洗碗和盛饭。
吕星佳能背诵： “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
Angela老师带领同学们温习了上周所学内容，分别以共读、分组读、互相纠错的形式诵读。尤其在互相纠错的环节同学们都非常认真，女生组无一读错。
第二节课：由周丽老师主导并讲解。学习的新内容是《尽心章句上》5-30~35章（254字）。
课上重点讲解，5-32，“君子有三乐”。君子有三种乐趣，但是统治天下并不在其中：
❖ 第一种快乐：父母都建在，兄弟无灾祸；
❖ 第二种快乐：抬头无愧于天，低头无愧于人；
❖ 第三种快乐：得到天下优秀的人才并教育他们。
同学们讨论分享自己的快乐。由“得到天下优秀的人才并教育他们”这种快乐，想到孔子弟子3000，优秀的72人，同学们回忆并列举出“孔门十贤”——德行、言语、政事及文学四科的代表弟子十人。
5-34，“有为者辟若掘井”，孟子说：“做一件事情就好像挖井，（有可能）挖到九仞了， 还不见泉水，仍然是一口废井。” 说明人做事要做到成功为止。若是半途而废、自弃前功，并不是力量不够，而是意志不坚。
5-35，“君子教育人的方法有五种”， 君子施教的方法不一，高下远近，各因其才性而诱导之。孔子作为一位教育家，教学特色之一，就是对待不同的学生，因材施教。学习成语“因材施教”。
老师讲解原文大意、领读，同学们跟读、齐读。
谢谢陈慧老师和周丽老师提供的备用课件！
代课老师：朱玲梅 周丽
家长成长班
家长们一起观看《孔子传》，学习兰若学堂《论语》。
子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
带领老师：肖琳 福爸
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
秋天是收获的季节，期待孩子和家长们在秋季班能收获满满的智慧与快乐！
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开学的同时，我们基金会也启动了“课后公益共读”活动，期待你的加入！
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