大家好！新年伊始，万象更新，在这最美好的季节里，我们基金会春季国学班也开始啦！
本文记录的是我们基金会2024春季国学周末班各个课堂的第8次课，请家长们来回顾一下自己孩子所在班级的上课内容吧！📖👉
国学启蒙班
今天是2024年春季班的第八节课。思艾、雯心、振皓、Mason和Eric五位小朋友来学堂上课了。
本节课的教学内容包括：
1. 经典诵读：“子夏曰：‘贤贤易色’”至“‘民德归厚矣’”；领一跟二读了五遍；
2. 识字：能、重、如、过、厚；
3. 手工：象形字-爱。
同学们认真指读，全体同学都出声地跟读，并有三位同学自告奋勇为全班领读。同学们认真学习生字，并积极参与字卡游戏。最后我们做了手工，手捧爱心的古装仕女折纸，对应象形字-爱。老师让大家猜猜这个手工对应哪个字，同学们纷纷回答是妈妈。看来妈妈在孩子们心中都是最美好的。
感谢家长们的支持！
教师：程俐
义工：小船
国学养正班
今天是国学养正班的第八堂课。 四位小朋友出席本日的课程，他们是汉宁、治荣、定酉和格林。 奕涵请假。
本周课堂进度是：《中庸》哀公问政～不可以不知天（约138字）
第一节课
四拜礼和老师行礼后，滚读复习旧进度，验收上周进度。 《中庸》新进度老师领一读一3回，请治荣带1回；之后齐读，小的跟老师读至累计10次，治荣依自己的速度读12次。
第二节课
习写本周国字“布、举、息、敏、亲、思”，成语补充：奄奄一息、敏而好学、相亲相爱、饮水思源。 观看短片饮水思源省思故事。行四拜礼完成本周课程。
总结，本周国学养正班，读诵《中庸》哀公问政～不可以不知天，小组累计10次，大组12次。 写国字“布、举、息、敏、亲、思”。
主教老师：乡香
国学中级班（线上班）
3月9日是国学线上班《论语》（下）2024年春季第8课。上课学生5人，海伦、辰烨、清宇、鸿汉和张恒。
本节课堂内容为：
1． 复习上节课所学内容，诵读《宪问第十四》31-40章，老师和同学们分别领读，领一跟一共4遍。
2． “不患人之不己知，患其不能也。”和之前所学“不患人之不己知，患不知人也。”皆讲述了君子内求，自强，进而推己及人的道理；表达了如何处理内与外，己与人的关系。
3． “不逆诈、不亿、不信，抑亦先觉者，是贤乎”，对欺诈、臆测、怀疑的当下觉察亦可称之为“贤”。
4． “骥不称其力，称其德也。”千里马有德，正如万物有灵，何况人乎。观看老马识途的成语故事；同学们也讲到了“忠犬八公”的故事。
5． “以直报怨”而不是“以德报怨”，孔子的出发点是“何以报德？”。从另一角度来说，先有德，才有可能选择报之以“直”或“德”以应不同的情境。吟诵《游子吟》，感受母德之伟大。
6． “不怨天、不尤人、下学而上达”是孔子一生的写照与坚持。因为下学而上达，因为上达而不怨天、不尤人，活得通透。
7． “辟世，辟地，辟色，辟言”。这是孔子谈到的贤者的智慧表现，视其是否合于其心中之“道”而做出的选择；正如之前所学的“用之则行，舍之则藏”古代的隐士常有避世而居，孔子说这样的人物他所知的有七人。
8． 学习古诗词《定风波·三月七日》，听央视5集纪录片《定风波》的该主题曲，从词里行间感受苏轼一生的坎坷与豁达。
主教老师：春明
国学养志班
今天是2024国学春季班养志班的第八堂课。霄逸飞、邱圣詠、邱冠荃、谢恩妮、张景彭参加了学习。第二节课还新来了一位义工哥哥Gary。
第一节课，我们首先复习了《告子章句上》第1-20章1遍。然后诵读今天的进度：《告子章句上》第15-20章。老师带领跟读1遍，再请大家轮流领读每段文字。老师解释并和孩子们讨论了17-20章的内容。
第17章（人人有贵于己者）：
每个人自己都有可尊贵的东西，只是不去思考罢了。对仁德与义行感到满足，也就不羡慕别人的肥肉细米了；美好的名声与广泛的赞誉加在自己身上，也就不羡慕别人的锦绣衣裳了。
第18章（杯水车薪）：
仁战胜不仁，就像水能扑灭火一样。如今行仁之人，好像用一杯水去救一车木柴的火；火没有熄灭，便说水不能扑灭火。这样就给了不仁最大的助力，最后连他们已行的这点点仁德都会消失的。
第19章（仁，在乎熟之矣）：
五谷是庄稼中的好品种，假若不能成熟，反而不及荑米和稗子（结实甚小，可作家畜饲料）。仁，也在于使它成熟罢了。
第20章（必志于彀、必以规矩）：
羿教人射箭，一定要求把弓拉满，学习的人也一定努力拉满弓。高明的木工教导人，一定依循圆规曲尺；学习的人也一定要用圆规曲尺。
第二节课是情商美德课。
首先我们学习了《心之勇士》第 11 页，第 12 则---抱怨的结果：抱怨像杂乱的音声，搅扰着听的人和说的人。如果这种声音不绝于耳，人生将何以堪！人们在抱怨声中痛楚、忍受，压抑着内心的愤怒，不想伤害那个抱怨的人。只因不想伤害，有人宁可选择离家出走。常常选择抱怨的人，小心有一天，你的同伴会逃走！
之后我们学习了这一周的美德——坚定的自信Assertiveness。引导孩子讨论什么是坚定的自信？为什么要练习它？对我们有什么好处？怎么练习？练习中遇到困难怎么办？这个美德成功的标准是什么？
接着老师播放了一个关于自信的影片：https://youtu.be/B65ANfD-5ag?si=jgcZdXfNnHj1GGGu
（每個自信心不足的人都該看看這個！Every teenager NEEDS to hear this! ）
最后，同学们选择了这周要实践如下的Assertiveness的内容：
Think for yourself-景彭
Tell the truth about what is just-冠荃
Ask for what you want and need-Gary
Set boundaries for what is right for you-圣詠
Freely express your thoughts and feelings-逸飞
下次课堂，期待孩子们来做分享！
老师：孙玫
义工：Gary
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感恩各位家长孩子的信任和支持！感恩老师义工们的积极投入和辛勤付出！
春天是充满希望的季节，期待孩子和家长们在春季班与经典相伴、快乐成长！
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